第1章 人才培养模式研究 1
第一节 化学工程学院大类培养条件下本二人才培养模式的研究 1
第二节 全面学分制条件下人才培养模式的研究与思考 10
第三节 环境工程应用型人才培养模式的研究与实践 15
第2章 教学内容与课程体系改革的研究与实践 21
第一节 “等物质的量反应规则”在分析化学教学中的应用 21
第二节 工科类分析化学教材改革的建议 24
第三节 “等物质的量反应规则”与“化学因数”关系及应用 28
第四节 关于制药工程专业分析化学课程教学中掩蔽与解蔽问题的讨论 30
第五节 关于EDTA配位滴定法测定双氧水含量的理论探讨 32
第六节 关于显色反应类型的教学讨论 34
第七节 关于褪色反应在吸光光度法中应用问题的讨论 36
第八节 关于均相溶剂萃取在分离分析应用中的讨论 38
第九节 工科分析化学理论教学改革与实践 41
第十节 对工科药物分析课程教材改革的几点思考 45
第十一节 药物分析中的显色反应 47
第十二节 药物分析中的氧化还原显色反应 49
第十三节 缩合显色反应在药物分析中的教学讨论 50
第十四节 药物分析中的褪色反应 52
第十五节 药物分析教师信息素养的培养与应用 54
第十六节 关于药物分析中干扰消除问题的讨论 58
第十七节 关于银盐反应应用于药物分析的讨论 63
第十八节 关于测定维生素C含量的四种常量滴定法比较与讨论 65
第十九节 关于药物分析中双水相萃取技术的讨论 68
第二十节 关于药物分析教学中几种意识的教育 70
第3章 实践教学改革的研究与实践 73
第一节 无机及分析化学实验教材建设的思考与探索 73
第二节 节约型无机及分析化学实验教学改革的思路 79
第三节 水果、药物或蔬菜中抗坏血酸的分光光度测定综合实验 81
第四节 Excel电子表格在创新分光光度分析新方法中的应用 83
第五节 Origin软件在化学实验教学及科学研究中的应用 87
第六节 关于节约型有机化学实验教学的几点建议 90
第七节 药物分析研究性实验及实施 92
第八节 本科制药工程专业多元化实践教学系统的构建与实践 96
第4章 教学方法与教学手段的研究与实践 102
第一节 无机及分析化学教学方法的若干思考 102
第二节 “四联系”教学法在无机及分析化学教学中的应用 106
第三节 流程图在分析化学教学中的应用 111
第四节 关于案例分析在药物分析课程教学中的应用探讨 115
第五节 流程图在工科药物分析课程教学中的应用 118
第六节 现代教育技术在本科生毕业设计（论文）实践中的应用探讨 119
第5章 毕业设计（论文）教学改革与实践 122
第一节 以化学为基础的工科毕业设计（论文）综合实践改革与探索 122
第二节 大学生毕业设计（论文）实践教学中若干意识的培养——以化工与制药类专业为例 131
第三节 对本科生提前进行毕业论文工作的几点思考 134
第四节 毕业设计（论文）实践教学在化学工程与工艺专业学生能力培养中的作用和实践 137
第6章 创新教育实践与研究 142
第一节 构建四大平台，提高化学化工类大学生创新实践能力的研究与实践 142
第二节 实验室创新计划对大学生创新能力培养作用研究 145
第三节 现代教育技术在创新实践中的应用探讨 148
第四节 研究与教学有机融合，促进培养工科本科创新人才 151
第五节 构建创新实验基地，提高地方院校以化学为基础的工科本科生创新实践能力的研究与探索 152
第7章 教学管理研究与实践 165
第一节 关于以化学为基础的工科本科专业建设的思考与实践 165
第二节 关于地方高校二级学院档案管理的研究与实践 168
第三节 关于高校二级学院课程建设的思考 172
第四节 关于高校二级学院教师参加教学竞赛的思考与实践 180
第五节 关于地方高等院校实践教材建设的思考 183
第六节 关于高校二级学院教师开展教育教学研究的思考与实践 186
第七节 德才双馨，志在育人——我的为师治学之道 190
参考文献 193
作者介绍 202