上编 反思文学批评 3
反思文学批评（之一）——“开放”中的悖论 3
反思文学批评（之二）——面对“有意味的形式” 13
反思文学批评（之三）——“生态整体主义”对文学批评的意义 27
反思文学批评（之四）——“学院派批评”的症结与自救 37
反思文学批评（之五）——观念与方法的互动 44
反思文学批评（之六）——文学批评话语转型之源 52
反思文学批评（之七）——文学批评与文学观 65
反思文学批评（之八）——加强网络文学的“在线批评” 69
反思文学批评（之九）——整理资料与细读文本 74
反思文学批评（之十）——当代作家年谱 83
中编 综论当代作家 93
百变“风景”一样痴情——以《方方作品研究资料汇编》为例 93
在“革命”与“游戏”之间——韩少功小说的创新意味 106
闪耀在开/合“组织”里的生命灵光——以陈应松小说文本为例 118
先锋与殉道：追忆姜天民 128
在天边牧云的人——以《徐鲁研究资料汇编》为例 136
马竹：在飞跃的临界点上腾起 147
让小说变得“好看”——谈吕幼安小说的艺术追求 155
镜心互映在诗间——品读袁利荣《湖田诗文集》 159
苏瓷瓷：沟通意愿犹如一盏心灯 162
宋小词：清亮而温润的歌 165
下编 细读文学文本 171
方言书写的多重韵味——解读方方中篇小说《出门寻死》 171
暴力循环下的选择——刘醒龙《圣天门口》的叙事结构与主题 181
小说故事与经典——读毕飞宇的《推拿》 192
让土家历史的“差异性”鲜“活起来”——读贝锦三夫的《武陵王之白虎啸天》 200
超越时空的“个人体验”——徐世立《一个孩子的战争》的深层意味 206
小说与戏仿——读晓苏的《暗恋者》 213
一个精神上打不垮的汉子？——论马竹小说《父亲不哭》中的父亲形象 227
落英缤纷——为詹兆雄《落花无声》作序 236
少年强则国强——兼评伍剑的儿童小说《大头老师》 243
转型期乡村的全景画卷——读谭岩的《一河春水》 251
我与文学批评（代后记） 254