《慢养 教育孩子不能急》PDF下载

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  • 作  者:胡丽英编著
  • 出 版 社:北京:北京工业大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787563932979
  • 页数:272 页
图书介绍:本书是一部介绍慢养方法教育孩子的书稿。全书分十章,分别从品质的培养、习惯的形成,摒弃坏毛病,培养兴趣等方面,向读者介绍了如何在日常生活中逐步扎实地培养教育孩子的方法和经验。书中讲述十年树木百年树人,教育培养孩子不能急于求成的道理,是一部育儿好书。

第一章 罗马城不是一天建成的,孩子不是一天长大的 3

慢养,不等于“放养” 3

为什么要慢养 8

第二章 沟通,慢养的第一步 15

爸爸妈妈别发火,这事说出来就好了 15

爸爸妈妈别发笑,这是我美好的梦想 26

孩子,有事请你慢慢说 31

孩子,请你听我慢慢说 36

第三章 好汤慢慢熬,品质慢慢养 45

好品质,靠的是耳濡目染 45

品质培养,贵在当下 55

好品质,体现在点点滴滴 63

品质培养,在于坚持 71

第四章 培养好习惯,日久见功夫 81

好习惯并非一天速成 81

不理解也要先做,在实践中加深理解 86

重复,重复,再重复! 93

好习惯,是一种生活态度 100

第五章 摒弃坏习惯,也要“假以时日” 111

人无完人,大家都有坏习惯 111

冰冻三尺,非一日之寒 119

不急不火好监督 125

改,是一个过程 131

第六章 孩子的学习急不得 139

一口气吃不成个大胖子 139

打好基础,磨刀不误砍柴工 145

陪孩子慢慢进步 151

不让孩子在同一个地方跌倒两次 158

第七章 为孩子培养一位最好的“老师” 167

兴趣,永远是孩子的好老师 167

陪孩子寻找,让孩子发现 169

“好老师”加“慢父母”,等于成功的孩子 180

第八章 培养、锻炼孩子的能力,不能靠“逼” 189

孩子的交际能力,不是“闹”出来的 189

孩子的动手能力,不是“说”出来的 196

孩子的思维能力,不是“想”出来的 202

孩子的创新能力,不是纯粹“教”出来的 210

第九章 了解孩子,这事急不得 217

慢慢了解,才能了解得更细 217

尊重孩子,才能了解得更深 222

信任孩子,才能了解得更广 232

以退为进,才能了解得更真 239

第十章 让孩子体验“慢”生活 249

停一停,欣赏沿途的风景 249

看一看,感受亲情的浪漫 254

想一想,抵抗失败的苦难 261

笑一笑,体验生活的美好 266

参考文献 271