图书介绍：本书主要以琅南塔的蓝靛瑶人即“金地门”Kim-Di-Mun为主，通过考察蓝靛瑶人的日常现实生活来检视其学校教育，就影响蓝靛瑶人的历史与政治过程、阻碍其学校教育的社会与文化因素、他们对学校教育的态度与反应、他们的政治与经济状况以及学校基础设施等方面进行了比较细致的论述，尽可能地向读者展现出老挝蓝靛瑶人的现实生活世界及其对学校教育的影响。这是一本没有什么深奥难懂理论的小册子，它所呈现的是一幅多彩的民族志图景，是对老挝北部山区蓝靛瑶人日常生活世界的翔实记录和描述，以及对蓝靛瑶人学校教育问题的深度探讨与思考。