一、理论创新篇 3
干部教育培训应该处理好五个关系 3
邓小平干部教育培训思想及其指导意义 9
新中国成立以来党的干部教育培训的历史演进与基本经验 25
党的十七大以来干部教育培训的经验性认识 40
关于干部教育培训的几点学习体会 42
干部教育培训改革的纲领性文件 48
《干部教育培训工作条例》的突出特点和亮点 52
现代社会的挑战与干部教育改革创新 54
大力推进领导人才教育培训的改革创新 63
加强干部党性和理想信念教育须处理好三方面关系 68
加强领导干部党性党风教育 确保党的坚强领导核心地位 77
青年干部应该如何加强学习 82
二、发展战略篇 87
明确定位、凸显特色、推进干部教育改革创新 87
解放思想促改革创新 振奋精神重工作落实 92
从严管理 固本强基 适应新常态 蓄势新腾飞 102
蓝图已绘就 扬帆正当时 111
提高办学水平 打造名牌学院 119
干部教育培训的改革与创新 124
做好新闻文化工作 提升学院文化软实力 155
“互联网＋”干部教育的尝试 164
以“四个全面”战略布局，五大发展理念来统筹谋划学院干部教育培训工作 166
三、质量管理篇 173
围绕功能定位 打造特色品牌 全面推进教学改革创新 173
建立健全质量监测体系 有效促进教学质量提升 178
培训项目设计与管理 182
教材建设的实践探索 195
现场教学的经验与启示 202
四、国际性建设篇 215
干部教育培训也要争创世界一流 215
国际性建设的实践与成效 223
讲好中国故事 提升中国影响力 229
哈佛大学肯尼迪政府学院怎样培训官员 232
向着世界一流的培训学院迈进 268
国际化背景下领导者培训的新趋势 272
五、媒体访谈篇 279
把握定位 突出重点 从严要求 把干部教育培训办得更有特色 279
干部学院要做转作风的样板 285
贯彻党的十八大精神 提高干部最新执政能力 287
加强国内外官员培训 服务“一带一路”建设 301
后记 305