给青年的十二封信 3
序 3
一 谈读书 5
二 谈动 10
三 谈静 13
四 谈中学生与社会运动 16
五 谈十字街头 20
六 谈多元宇宙 24
七 谈升学与选课 28
八 谈作文 33
九 谈情与理 37
十 谈摆脱 44
十一 谈在卢佛尔宫所得的一个感想 48
十二 谈人生与我 52
附录一 无言之美 56
附录二 悼夏孟刚 66
代跋 “再说一句话” 70
谈美 75
序 75
开场话 78
一 我们对于一棵古松的三种态度——实用的、科学的、美感的 81
二 “当局者迷，旁观者清”——艺术和实际人生的距离 86
三 “子非鱼，安知鱼之乐？”——宇宙的人情化 92
四 希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘——美感与快感 98
五 “记得绿罗裙，处处怜芳草”——美感与联想 103
六 “灵魂在杰作中的冒险”——考证、批评与欣赏 108
七 “情人眼底出西施”——美与自然 114
八 “依样画葫芦”——写实主义和理想主义的错误 119
九 “大人者不失其赤子之心”——艺术与游戏 125
十 空中楼阁——创造的想象 130
十一 “超以象外，得其环中”——创造与情感 135
十二 “从心所欲，不逾矩”——创造与格律 141
十三 “不似则失其所以为诗，似则失其所以为我”——创造与模仿 146
十四 “读书破万卷，下笔如有神”——天才与灵感 151
十五 “慢慢走，欣赏啊！”——人生的艺术化 156
谈美书简 165
一 代前言：怎样学美学 165
二 从现实生活出发还是从抽象概念出发 171
三 谈人 178
四 关于马克思主义与美学的一些误解 185
五 艺术是一种生产劳动 191
六 冲破文艺创作和美学中的一些禁区 201
七 从生理学观点谈美与美感 209
八 形象思维与文艺的思想性 218
九 文学作为语言艺术的独特地位 227
十 浪漫主义和现实主义 234
十一 典型环境中的典型人物 243
十二 审美范畴中的悲剧性和喜剧性 251
十三 结束语：“还须弦外有余音” 259