上编：理论探讨编 3
第一章 语文教学设计的前期准备 3
第一节 学习语文学科知识 3
第二节 培养语文教学能力 4
第三节 了解语文课程改革信息 6
第二章 语文教学设计的实施 11
第一节 语文教学设计的基本流程 11
第二节 语文教学环节关键因素的设计 21
第三节 语文教案的编写 35
第三章 语文教学设计的研究与优化 40
第一节 汉语拼音教学设计的研究与优化 40
第二节 识字与写字教学设计的研究与优化 43
第三节 阅读教学设计的研究与优化 48
第四节 写作教学设计的研究与优化 61
第五节 口语交际教学设计与优化 67
下编：经典案例编 73
第四章 语文课教学设计经典案例 73
案例一 《ai ei ui》拼音教学设计与点评 73
案例二 《识字8》识字与写字教学设计与点评 77
案例三 《狼和小羊》阅读教学设计与点评 80
案例四 《三袋麦子》阅读教学设计与点评 87
案例五 《江南春》阅读教学设计与点评 91
案例六 《黄河的主人》阅读教学设计与点评 96
案例七 《厄运打不垮的信念》阅读教学设计与点评 100
案例八 《化石吟》阅读教学设计与点评 105
案例九 《陈太丘与友期》阅读教学设计与点评 108
案例十 《苏州园林》阅读教学设计与点评 113
案例十一 《奇妙的克隆》阅读教学设计与点评 118
案例十二 《落日的幻觉》阅读教学设计与点评 123
案例十三 《藤野先生》阅读教学设计与点评 127
案例十四 《春酒》阅读教学设计与点评 132
案例十五 《泥人张》阅读教学设计与点评 138
案例十六 《马说》阅读教学设计与点评 144
案例十七 《茅屋为秋风所破歌》阅读教学设计与点评 151
案例十八 《敬业与乐业》阅读教学设计与点评 156
案例十九 《可爱的动物》写话教学设计与点评 160
案例二十 《绘本故事我来写》习作教学设计与点评 164
案例二十一 《细微处见华彩——细节描写方法指导》写作教学设计与点评 168
案例二十二 《从“小清新”到“大情怀”——〈懂得〉作文讲评》写作教学设计与点评 172
案例二十三 《学会转述》口语交际教学设计与点评 181
案例二十四 《假如我是导游》口语交际教学设计与点评 183
主要参考书目 191