总序&杨启亮 徐文彬 何善亮 1
中学政治课程与教学研究三十年回顾与展望&周易宏 谢树平 1
课程教材研究 11
思想政治课教师要有大德育观念&梁为揖 11
谈谈思想政治课的性质和任务&周长祜 14
试论中学思想政治课教学存在的矛盾和对策&马春暖 曹志尧 17
关于高中思想政治课课程标准编订原则与框架的思考&朱明光 21
政治课课堂教学中教材处理之我见&王利君 25
充分利用社会大课堂是提高思想政治课教学实效的突破口&丁明忠 28
从社会认知看思想政治课学科能力&林崇德 31
内容 体系 程度&张汉云 34
教材应坚持经典性与科学性的统一&李焕春 41
高中思想政治课课程标准与示范教材的特点&郭有钺 45
转变教学观念 用好政治新教材&李传旃 49
研究性课程的构建&谢树平 53
构建中学现代化的德育课程&赵振寰 58
论中学德育课程的改革&赵振寰 赵波 64
高中政治课程资源开发与利用的思考&林成华 73
为有源头活水来&袁振喜 76
利用学生课程资源浅谈&王长海 79
《思想品德》教材理念的革新&高德胜 81
以课程视野探析教材在政治课教学中的角色变迁&李宏亮 86
对中学思想政治教材变动过频的分析及对策&沈忠雷 施红 89
另一种课程资源&邢永宏 92
真实的道德生活与德育课程生活资源的开发&唐爱民 95
思想政治课江苏化教学的理路探究&钟国才 谢树平 100
高中《思想政治》新教材的特点&王婷 103
建构主义理论在《经济生活》教材中的体现&张莉 107
高中思想政治新课程推进中的问题与思考&王立新 金利 109
浅谈对学生资源的开发和利用&袁海艳 114
大众文化资源在思想政治课堂教学中的开发和利用&洪兴华 117
加强理论教学，提升政治学科价值&张贵平 121
基于新课程理念下的中学政治课课堂教学评价探析&邝丽湛 123
中学思想政治课发展史探究&孟庆男 潘皓琳 128
教学设计研究 139
政治课中的概念教学&宋治安 139
谈谈课堂教学的总体设计&沙福敏 143
关于课堂教学中的复习与设计&沙福敏 146
高中三年级思想政治（新教材）第三课教学方案设计例举&方明 148
中学思想政治课目标教学模式的构建与思考&李保荣 151
高中三年级思想政治（新教材）第五课教学方案设计例举&周浩 156
高中一年级《思想政治》第八课重点难点教学设计方案例举&王伏才 159
吃透教材九点&邓继成 163
“体验式教学法”在政治教学中的应用&严权纲 165
鼓励、引导学生提问，培养学生的创造性思维&周易宏 167
中学政治课的研究性教学&曹宝静 170
优化问题设计 培养学生能力&陈昭君 175
以综合能力培养为导向 构建整合教学模式&谢树平 179
思想政治课案例教学浅探&邵广侠 183
中学思想政治课网络教学初探&黄伟民 186
略论建构主义视角中的思想政治课教学策略&唐点权 191
美国、新加坡、中国香港初中德育教材评析&邝丽湛 193
政治导学方案的设计和使用&张秀国 刘纪华 198
遵循心理效应 提高政治课教学时效&林文杰 201
用“以学生为本”的理念指导教学设计&覃遵君 207
《经济生活》“学法”初探&陈友芳 罗长青 212
“以生为本”在政治课教学中的探索与实践&沈建龙 215
在教学中培养学生思维方式多样性的策略&陈吉君 218
思想品德教材“内容活动化 活动内容化”设计初探&贺军 222
中学政治课“参与—发展”教学模式的构建与实施&毛义涛 229
例谈思想政治新课程有效课堂教学冲突的创设&张安义 235
新课程背景下政治教师的教学反思与策略&古洁 238
学案导学 引探自究&杨泽英 241
政治课堂生成性资源的开发与利用&卢佳地 244
搭设开放平台 引导自主探究&王琨 246
创设情境 经历探究 促进发展&张有林 249
用哲学思维教哲学&张汉云 刘宏佺 252
优化教学设计 灵活创生课堂&张伟能 258
从几则课例看“问题教学”之“问题”&朱开群 261
课堂教学过程优化初探&严柏海 266
如何优化高中思想政治教学设计&孟红娟 268
博客在思想政治课教学中的运用&蔡赐福 271
情感、态度、价值观目标及其落实策略&蓝维 274
从“五阶段”到“六环节”&何家文 277
对话教学的课堂设计：理念与原则&张增田 281
知行统一为取向的实效教学模式初探&任靖 286
生活逻辑的课堂实现：内容设计与过程控制&杨志敏 290
“主题探究式课堂教学”的理论与实践&李昌营 刘东林 296
四节同课异构活动的反思&蔡赐福 300
在快乐中实现有效教学 在教学中追求人生快乐&李松华 304
浅谈高中政治教学中案例资源的多元化采集&王迎春 相伟 308
新课程背景下高中政治课教学设计探讨&邱士苓 311
新课程视野下的政治课堂教学主线设计&王恒富 315
思想品德课教学中的生活化策略&吴剑辉 319
“单元立体滚动”课堂教学新模式&王有鹏 冯君文 321
“色彩斑斓的文化生活”教学设计与反思&林今歌 325
搭建生活与课堂的桥梁&邢立英 331
评价与考试研究 337
论优质课教学的概念和评价标准&戚建庄 337
政治试题评价报告&国家教委考试中心 政治试题评价组 340
中学思想政治课考试办法和评分标准改革初探&简福平 344
高中思想政治课开卷考试的思考与探索&詹海 347
思想道德教育价值评价的合理性&项久雨 352
2002年文科综合能力测试政治试题评析及教学启示&潘兆缔 358
思想品德课学生学习评价的六种方法&余静 363
动态评价：学生学习评价新概念&孔怀东 鲁永贵 朱怀方 366
以多元智能理论为指导 改进政治课学习评价方式&李达 369
学生参与政治作业自我评价的探索&项先银 372
浅谈新课程理念下的思想政治课教学评价&陈友新 375
从多元智力理论看学生评价的改革&杨海霞 378
思想政治课教学评价新策略&张秀国 王立慧 381
高中思想政治课学业评价改革的探讨&何亮 385
思想政治新课程学业评价改革构想&曾建明 391
以生为本 回归生活 回归品德 关注发展&冯凯 394
新课标下评课方式的多元化&曹美霞 400
改革传统测验评价 倡导表现性评价&黄俊梅 403
论教学质量评价的两个根本性转变&何玉海 夏人青 405
政治综合探究题的变化走势、定位与命制&谢树平 408
主要参考文献索引 413