如何“打开”？怎样“解读”？ 1
0.1 “文学名著看不进去，一定是我打开的方式不对” 1
0.2 学会“打开文学的方式”是一件正经事 6
0.3 三个系列讲座帮你初步打开文学 16
第一讲解读啥？——符号，或“老天创造了人，人创造了符号” 21
1.1 符号学之“爱情＝玫瑰？” 21
1.2 课间休息“小甜点” 41
1.3 “夜行火车的车窗” 49
1.4 符号修辞与巫术思维 55
1.5 “文学由两个梦境组成” 69
第二讲如何走起？——文本细读 81
2.1 “看小说也需要那么投入么？” 81
2.2 “好的阅读是慢读” 87
2.3 细读示范：王小波的几个自然段 105
2.4 课间甜点：例文两篇 127
2.5 让“你想多了”和“过度阐释”都滚开 155
2.6 第二讲课后答疑 162
第三讲聚焦于解读叙事——“我们为什么非要故事不可？” 169
3.1 “我们为什么非要故事不可？” 169
3.2 “我们为什么对‘同样’的故事要个不停？” 179
3.3 “我们为什么总是要更多的故事？” 187
3.4 课间甜点：也来说一说解读韵文／诗歌 215
3.5 叙事就是对“意义”的设定 242
3.6 那么谁来设定叙事？——语言符号 260
3.7 课后甜点：从今以后少往“坑”里跳 291