杂文的“深刻”与“偏激”及其他（代自序） 1
第一辑 3
有一种爱离我们还很遥远 3
勇于不敢 9
爱是难的 12
任何人的苦难都不能被抵消 15
积极生活的意义 17
第二辑 23
鞭炮声中的“自由”与“民主” 23
好单位，孬单位 26
兔子不是自由主义者 28
不义不可多行 30
说说制度“成本” 33
什么东西被“整齐划一”掉了？ 36
汪强先生的“一棵泡桐树” 39
“为善而急人知” 42
返诸己身 44
为什么那些“神医”都是中医？ 46
消费时代 49
说“全面” 52
做美国人妈妈的感觉如何？ 54
说“偏至” 56
“无意插柳”与“有心栽花” 59
“真理”的灾难 62
墙上的话 64
卑劣性“爱国” 66
说“卑怯” 68
关于一则标语的诗学、政治学辨析 70
谁来制衡资本？ 72
“传统”的台湾 74
暧昧的汉语 77
杂草丛生，干卿何事？ 79
“创卫”之“风” 81
第三辑 85
他们同样需要尊严与爱敬 85
影视艺术的“能”与“不能” 88
地坛在我们 91
也谈“四大名著” 94
孩子的眼光 96
“穿帮”时代 98
从我的“词语洁癖”说起 100
生命原是什么也不需要的蓝天 102
我的悲观主义宣言 105
“规矩可以滚蛋！” 108
第四辑 113
悲哀的“历史” 113
赵匡胤的三条“遗训” 116
“谋道”与“谋食” 119
曹氏兄弟 125
帝王真相 128
谁是英雄？ 131
做官与做好人 134
孔子的“务实” 136
刘备《诫子书》 138
“自我实现”的预言 140
李约瑟的误会 142
鲁迅与“五四”的“反传统” 145
第五辑 153
“小石头”、“手电筒”与反低俗 153
鲁迅的“战术” 155
给教育部门的同志们讲故事 158
是管理教学还是管制教师？ 161
鲁迅与周木斋 163
“教师相” 166
论“京剧进课堂”应该缓行 169
从“老师打校长”到“家长打老师” 172
名人的“书法” 175
读鲁迅，看今天 177
如果不是现在，又会是什么时候？ 181
我的“师德”问题 183
鲁迅“走后”怎样？ 186
尴尬的“中文” 189
我能不能不当官？ 192
莎士比亚做什么生意？ 195
写作如何成为一门“学”？ 198
“做好事” 201
朱自清《背影》的背影 203
“少年读鲁迅”的危险在哪里？ 206
小说作为手艺 208
附录 211
杂文，犹有可为 211
致谢 216