导言 作文成功之路 1
第一篇 材料丰富内涵深 1
一、成功奥秘钻探 2
（一）重视材料的作用 2
（二）注重材料的获取 4
（三）讲究提炼和使用 10
二、写作误区警示 14
（一）材料陈旧 14
（二）开掘肤浅 15
（三）抓大放小 15
（四）谋远弃近 15
（五）矫揉造作 15
（六）堆砌材料 16
三、成功作文集粹 17
四、同步互动冲浪 21
第二篇 灵慧巧悟立意新 22
一、成功奥秘钻探 22
（一）聚合显同法 23
（二）三番掘进法 25
（三）求异出新法 27
二、写作误区警示 29
（一）防备文章脱轨 29
（二）切勿文章偏向 32
（三）忌讳幼稚肤浅 32
（四）谨防观点错误 33
（五）不可文意迭出 35
三、成功作文集粹 36
四、同步互动冲浪 40
第三篇 结构活泼生妙姿 41
一、成功奥秘钻探 41
（一）顺理成章法 42
（二）三分定夺法 45
（三）撮辞举要法 48
二、写作误区警示 49
（一）不能有头无尾 49
（二）忌段落不完整 51
（三）切莫结构混乱 53
三、成功作文集粹 54
四、同步互动冲浪 58
第四篇 真纯展露感人心 60
一、成功奥秘钻探 63
（一）转变观念，还学生必要自由 63
（二）启动观察，解决“无米之炊” 69
（三）本真表达，抒发自我性灵 71
二、写作误区警示 73
（一）勿求“全真”式作文 73
（二）坚持“三真”性原则 76
三、成功作文集粹 76
四、同步互动冲浪 80
第五篇 形象丰满叙事清 81
一、成功奥秘钻探 81
（一）语言的生动性 81
（二）表达的形象化 87
二、写作误区警示 96
（一）手法单一，表达乏力 96
（二）以大众化面孔代替个性特征 96
（三）以标签的形式代替议论抒情 96
三、成功作文集粹 98
四、同步互动冲浪 103
第六篇 说理析理品位高 105
一、成功奥秘钻探 105
（一）说理推崇准、深、新 105
（二）说理彰显个性化 111
二、写作误区警示 120
（一）分析偏颇，不能全面把握 120
（二）误解逆向，全盘否定过“度” 121
（三）泛论关系，不见重点材料 121
三、成功作文集粹 122
四、同步互动冲浪 128
第七篇 汪洋恣肆话题广 131
一、成功奥秘钻探 132
（一）广积话题材料 132
（二）着意抒发性灵 134
（三）善用话题材料 136
（四）广泛想象联想 138
（五）追求理性思辨 145
二、写作误区警示 148
（一）审题不扣话题 148
（二）忽视话题关系 148
（三）事例不够典型 148
（四）话题思辨不足 148
三、成功作文集粹 149
四、同步互动冲浪 153
第八篇 定点钻探溯本源 155
一、成功奥秘钻探 155
（一）审题——横看成岭侧成峰 156
（二）立意——千古文章意为高 158
（三）选材——天衣云锦任我裁 163
（四）布局——环环相扣似天成 168
二、写作误区警示 170
（一）另起炉灶，文不对题 170
（二）观点模糊，不知所云 171
（三）面面俱到，挖掘不深 175
三、成功作文集粹 177
四、同步互动冲浪 180
第九篇 诗情画意扑面来 182
一、成功奥秘钻探 183
（一）写作意识，明白“景中藏情、情中见景、情景并茂” 183
（二）立意阶段，做到“情因为感动、情富有理性、景蕴涵深情” 188
（三）选材阶段，做到“情应该真实、情现于细节、景须能胜情” 191
（四）表达阶段，做到“情传于语言、景鲜明可感” 194
二、写作误区警示 198
（一）立意平淡，心无真情，为景而景 198
（二）选材贪多，情感平淡，景无意串 198
（三）表达刻意，堆砌辞藻，无病呻吟 199
三、成功作文集粹 200
四、同步互动冲浪 204
第十篇 文笔优美有意蕴 206
一、成功奥秘钻探 206
（一）词语生动 207
（二）句式灵活 209
（三）善用修辞 214
（四）文有意蕴 216
二、写作误区警示 218
（一）含蓄过度，云山雾罩 218
（二）优美过度，文风浮靡 221
（三）形式与气势过盛 221
（四）生活语言欠加工 223
（五）乱用滥用成语 223
（六）用语杂糅不纯 223
三、成功作文集粹 225
四、同步互动冲浪 227
第十一篇 应试挥毫显个性 230
一、成功奥秘钻探 230
（一）抒自我真情 231
（二）立意个性化 232
（三）体裁个性化 237
（四）构思个性化 238
（五）语言个性化 239
二、写作误区警示 242
（一）胡编滥造 242
（二）题材狭窄 242
（三）思想离谱 243
三、成功作文集粹 243
四、同步互动冲浪 245
第十二篇 文贵出奇有创新 248
一、成功奥秘钻探 248
（一）立意奇 248
（二）形式奇 252
（三）开篇奇 255
（四）角度奇 259
（五）想象奇 264
二、写作误区警示 269
（一）刻意求新，故作惊人之语 270
（二）构思乏味，令人不堪卒读 270
（三）文体“出格”，成文“四不像” 271
（四）内容失真，是非善恶不辨 272
三、成功作文集粹 274
四、同步互动冲浪 278
后记 280