第一讲 学习《建设有中国特色的社会主义》 1
一、本章在教材中的地位和逻辑结构 1
二、本章的主要内容 2
三、理论研讨与现实思考 11
（一）建设有中国特色社会主义理论的科学体系 11
（二）建设有中国特色社会主义理论的伟大意义 14
（三）党的基本路线植根于中国基本国情 19
（四）世界经济区域集团化迅速发展 21
（五）促进国家统一大业完成的新建议 27
第二讲 学习《社会主义的根本任务和我国现阶段的经济发展战略》 31
一、本章在教材中的地位和逻辑结构 31
二、本章的主要内容 33
三、理论研讨与现实思考 36
（一）关于社会主义本质与特征的思考 36
（二）发展才是硬道理 39
（三）改革、发展、稳定 41
（四）珠江三角洲经济区的构想 43
（五）宏观调控中的产业政策 48
第三讲 学习《建立社会主义市场经济新体制》 50
一、本章在教材中的地位和逻辑结构 50
二、本章的主要内容 51
三、理论研讨与现实思考 56
（一）邓小平论市场经济 56
（二）计划和市场都是经济手段 60
（三）世界市场经济模式 62
（四）市场经济与商品经济的关系 64
（五）我国经济体制改革的阶段和变化 67
（六）关于期货市场 69
第四讲 学习《社会主义市场经济的宏观调控》 73
一、本章在教材中的地位和逻辑结构 73
二、本章的主要内容 74
三、理论研讨与现实思考 79
（一）加强和改善宏观调控 79
（二）关于货币供应量问题 81
（三）通货膨胀的成因与治理 85
（四）我国银行体系及其职能 92
第五讲 学习《社会主义生产资料所有制结构》 96
一、本章在教材中的地位和逻辑结构 96
二、本章的主要内容 98
三、理论研讨与现实思考 105
（一）正确理解坚持以公有制为主体、多种经济成份共同发展的方针 105
（二）国有企业是发展国民经济的支柱 109
（三）我国国有资产的管理体制 113
（四）关于产权、产权界定和产权转让 121
（五）我国的股份制经济 125
（六）农村股份合作经济 129
（七）深化农村改革，发展农村经济 132
第六讲 学习《社会主义的分配制度和社会保障制度》 135
一、本章在教材中的地位和逻辑结构 135
二、本章的主要内容 137
三、理论研讨与现实思考 142
（一）建立具有中国特色的社会保障制度 142
（二）效率优先必须建立在公平的分配机制上 145
（三）中国，吹响了向绝对贫困开战的号角 148
（四）对种种畸形消费的思考 150
（五）最低工资制 151
第七讲 学习《实行对外开放》 153
一、本章在教材中的地位和逻辑结构 153
二、本章的主要内容 154
三、理论研讨与现实思考 159
（一）我国外经贸的大变革 159
（二）新形势下引进外资的重点和技巧 162
（三）中美贸易摩擦有增无减 167
（四）500亿外汇储备合适吗 172
（五）汇率震荡的背后 173
第八讲 学习《建设有中国特色的社会主义民主政治》 180
一、本章在教材中的地位和逻辑结构 180
二、本章的主要内容 181
三、理论研讨与现实思考 188
（一）精简机构是一场革命 188
（二）坚持人民民主专政是建设有中国特色社会主义的首要前提 190
（三）何谓“三权分立” 193
（四）反腐倡廉的中坚力量 196
（五）谁说这是“橡皮图章” 199
（六）干部人事制度改革与公务员制度 201
（七）揭开美国政府“世界人权法官”的真面目 203
第九讲 学习《建设有中国特色的社会主义文化》 207
一、本章在教材中的地位和逻辑结构 207
二、本章的主要内容 208
三、理论研讨与现实思考 216
（一）我国社会主义精神文明建设的成就 216
（二）发展市场经济更要加强精神文明建设 219
（三）广东“追龙”工程的思想文化建设 224