《中学物理教师发展丛书 高中物理教师专业发展》PDF下载

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  • 作  者:邢红军主编
  • 出 版 社:北京:中国科学技术出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787504669698
  • 页数:276 页
图书介绍:教师专业发展已经成为近年来的一个热门话题。本书主要包括作者关于物理教师专业发展的理论建构与实证研究、指导的2011级4名物理教学论研究生介绍他(她)们物理教师专业发展的心路、关于卓越物理课程与教学论研究生的一项个案研究、中学物理教师教学研究能力形成的个案研究和在北京市一所中学开展了教学研究能力发展的实践研究的案例。

第一章 物理教师专业发展理论探索 1

第一节 “卓越物理教师”培养的实践探索 1

第二节 教师专业发展演化的理论模型与实践探索 8

第三节 北京市中学教师专业发展水平的实证研究及其启示 16

第二章 物理教师专业发展心路历程 29

第一节 我的物理课程与教学论学习心路历程 29

第二节 物理课程与教学论学习与发展的总结 45

第三节 三年研究生求学经历 58

第四节 我的物理教师专业发展之路 70

第三章 卓越物理课程与教学论研究生团队专业发展的行动研究 82

第一节 引言 82

第二节 文献综述与理论准备 83

第三节 研究设计与过程 87

第四节 进入现场 91

第五节 团队 93

第六节 成长历程 105

第七节 研究结论与综合讨论 137

第八节 建议与反思 142

第四章 中学物理教师教学研究能力形成的个案研究 145

第一节 问题的提出及研究意义 145

第二节 文献综述 149

第三节 研究方案 153

第四节 研究过程与分析 157

第五节 研究结论与建议 189

第五章 中学物理教研组教师团队教学研究能力发展的行动研究 195

第一节 引言 195

第二节 文献综述与理论准备 199

第三节 研究设计与过程 206

第四节 进入现场 212

第五节 干预 214

第六节 团队 216

第七节 问题 246

第八节 挑战 257

第九节 论文 262

第十节 研究结论与综合讨论 269

第十一节 建议与反思 272