第一章 教师职业理念 1
第一节 教育观 1
一、素质教育概述 2
二、素质教育的实施 6
三、素质教育观的运用 11
高频考点训练 13
第二节 学生观 14
一、人的全面发展思想概述 15
二、学生观概述 16
三、师生关系 27
高频考点训练 32
第三节 教师观 33
一、教师观与教师的概念 34
二、教师的职业性质及发展历史 34
三、教师劳动的特点 35
四、教师职业角色的发展 38
五、教师的职业素养 42
六、教师职业的地位、作用与价值 46
七、教师的专业发展 47
八、中小学教师专业专业标准 54
九、终身学习 59
十、教师的教学观 62
高频考点训练 64
第二章 教育法律法规 66
第一节 教育法律法规概述 66
一、教育法概述 67
二、教育法律关系 70
三、教育法的渊源 72
四、教育法律责任 73
五、教育法律救济 76
高频考点训练 81
第二节 我国主要教育法律法规与教育政策解读 83
一、《中华人民共和国宪法》（节选） 83
二、《中华人民共和国教育法》解读 84
三、《中华人民共和国义务教育法》解读 92
四、《中华人民共和国教师法》解读 101
五、《中华人民共和国未成年人保护法》解读 109
六、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读 117
七、《学生伤害事故处理办法》解读 123
八、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》解读 130
九、《教师资格条例》 137
十、《小学生减负十条规定》 140
高频考点训练 141
第三节 教师的权利与义务 143
一、教师的权利与义务概述 143
二、依法执教 147
三、教师违法（侵权）行为预防 149
高频考点训练 153
第四节 学生的权利与保护 155
一、学生权利 155
二、学生权利的保护 157
高频考点训练 159
第三章 教师职业道德规范 162
第一节 教师职业道德 162
一、教师职业道德概述 163
二、教师职业道德的基本原则与范畴 167
三、《中小学教师职业道德规范》解读 170
四、教师职业道德修养 176
五、《中小学班主任工作条例》解读 180
高频考点训练 184
第二节 教师职业行为 185
一、教师职业行为规范 185
二、教育活动中教师职业行为的重要方面 186
高频考点训练 190
第四章 文化素养 192
第一节 中外重大历史事件 192
一、中国历史的重大事件 192
二、世界历史上的重大事件 205
高频考点训练 211
第二节 传统文化与文化常识 213
一、传统思想文化 213
二、古代教育 215
三、古代称谓 217
四、神话故事与历史典故 218
五、其他文化常识 220
高频考点训练 223
第三节 中外文学史上的作家、作品 224
一、国内文学 225
二、国外文学 232
三、儿童文学 236
高频考点训练 240
第四节 艺术素养 243
一、文字和书法 243
二、绘画 243
三、雕塑 245
四、建筑 246
五、音乐 247
六、中国戏曲 249
七、电影 251
高频考点训练 251
第五节 科学文化素养 253
一、中国古代的科技成就 253
二、我国近现代的科技成就 257
三、外国主要科技成就 263
四、生活中的科学常识及科普读物 268
高频考点训练 282
第五章 教师基本能力 285
第一节 信息处理能力 286
一、利用工具书检索信息资料 286
二、利用网络搜集、交流信息 290
三、信息的筛选、分类、管理和应用 294
四、教育测量与数据分析基础 297
五、课件设计与制作 301
高频考点训练 312
第二节 逻辑思维能力 314
一、概念 314
二、简单命题及其推理 316
三、复合命题及其推理 320
四、智力推理 323
五、类比推理 329
六、图形推理 332
七、数字推理 333
高频考点训练 335
第三节 阅读理解能力 338
一、现代文阅读 339
二、文言文阅读 343
三、古诗词鉴赏 346
高频考点训练 357
第四节 写作能力 359
一、写作基本知识 360
二、常用的写作文体 367
高频考点训练 371
2016年下半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》（小学） 375
2017年上半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》（中学） 382
参考文献 390
后记 391