第一章 “一对一”技术邂逅分享式教学 1
第一节 邂逅之初：“一对一”技术与分享式教学的自我介绍 1
第二节 邂逅之时：“一对一”数字化融入分享式教学 7
第三节 邂逅之后：我校“一对一”数字化环境下的分享式教学生长点 8
第二章 “一对一”数字化环境下的分享式教学的课前准备 9
第一节 “一对一”数字化环境平台的建设 9
第二节 学力单的编制 11
第三节 微课的制作 20
第四节 “一对一”技术支持下的分享式教学设计 30
第三章 “一对一”数字化环境下的分享式教学的课中实施 34
第一节 问题产生、梳理和聚焦的策略 34
第二节 思考动机的激发策略 40
第三节 有效分享的指导策略 44
第四节 个性化诊断及辅导的教学策略 47
第四章 “一对一”数字化环境助力学生关键能力的形成 51
第一节 “一对一”数字化环境助推思维领域关键能力的形成 52
第二节 “一对一”数字化环境助力数学学科内容领域的发展 54
第五章 “一对一”数字化环境下的分享式教学模式探究 62
第一节 新授课模式探究 62
第二节 复习课模式探究 91
第三节 评讲课模式探究 95
第六章 “一对一”数字化环境与常态环境下的分享式教学同课异构案例赏析 113
第一节 “空间观念”同课异构 113
第二节 “数据分析观念”同课异构 137
第七章 “一对一”数字化环境下的分享式教学效果与展望 144
第一节 “一对一”数字化环境下的分享式教学效果 144
第二节 展望 156
参考文献 160
享课堂清欢（代后记） 161