绪论 1
“和进”教育——关于教育模式、思想与文化的总结 2
第一部分 思考者·思想的力量 11
“创现”理念下的个性化学习 12
电子书包在个性化学习中的应用研究 16
均衡教育背景下减少学生“两极分化”的对策 22
开展家校互动，促进素质教育 25
现代教育技术在课堂教学中的运用 28
信息技术在新课标课堂教学中的运用 30
运用现代教育技术促进学校德育工作 34
中美质优生培养的对比和反思 37
第二部分 演讲者·激励的艺术 42
编织理想，勇攀高峰 43
给力附校，再创辉煌 45
鼓足力量，再创佳绩 48
看清形势，调整心态，积极应考 50
以崭新的姿态和面貌去迎接新的挑战 53
自信、拼搏、成功 55
一勤天下无难事 57
创新思维，动手实践 60
第三部分 管理者·管理的智慧 63
办有灵魂的教育 育有使命的人才 64
科学发展 创办特色 69
茂名市第一中学附属学校义务教育标准化学校评估验收自评报告 72
发挥多种教育优势 尽显书写教育特色 84
让教师在集体的大熔炉中幸福成长 90
规范使用汉字，营造国学氛围 94
规范管理促内涵，科学谋划求发展 97
抓好常规管理，构建和谐校园 104
致力打造“五项”办学优势 创建特色窗口学校 111
走内涵式发展之路，办标准化窗口名校 117
锐意办窗口名校 精心育栋梁之材 122
德高风正廉从教，润得桃李春满园 125
茂名市祥和中学关于实施义务教育实验课程改革工作情况的报告 127
加强校际交流合作 促进教育均衡发展 133
文化引领，科学发展 136
抓中心 突重点 细管理 显特色 143
加快发展步伐，建现代化名校 149
后记 寻问本质 明识方向——第四期京苏粤中青年校长研修北京阶段学习收获与感悟 155