绪论 1
第一章 文化立校 以文化人：现代大学文化战略 9
第一节 文化与大学 9
第二节 文化与成“人” 17
第二章 理性、社会道义：现代美育及其使命 21
第一节 美育历史考略 21
第二节 现代美育与大学 35
第三章 求真、向善、唯美：大学美育课程改革与大学生人格养成路径设计 42
第一节 现代大学美育课程承载的使命及实现方式 42
第二节 现代大学美学课程改革初步尝试 50
第四章 让美之花在大学课堂绽放：现代大学美育课程改革与大学生“精神成人” 58
第一节 利用乡土资源丰富大学生“精神成人”的外在世界 59
第二节 崇高美之英雄形象分析 67
第三节 崇高美之悲剧性分析 73
第四节 清新纯朴的民族文化和谐之美 81
第五章 无处不在的生活之美：大学生审美理性习得与现实追问 91
第一节 审美与大学生活 91
第二节 审美素养与大学生形象塑造 104
第三节 大学生审美实践 113
第四节 大众文化语境下的和谐审美教育及其实现 117
第五节 “微时代”大学“精神成人”与学生审美习得的冲突与调适 125
余论 143
附录 课堂案例 145
参考书目 167
后记 175