上篇 成长教育 1
孩子没有表现问题≠没有问题 3
婴儿期（1岁以前） 6
爸爸胎教观 7
“安全”满足 11
幼儿期（1—3岁） 15
“身体探索”，“意志”教育 15
依恋教育 20
学前期（3—5岁） 24
“心理探索”，第一个叛逆期来临 24
“延迟满足”培养 32
学龄期 34
父母和家庭对孩子的影响 34
向日葵的种子无法长出玫瑰花，让孩子成为自己 40
青春期 49
身体变化产生的影响 51
心理上的矛盾性 53
思维特性 56
迷茫期 58
引流教育 63
关系＞教育 73
教育好奇心 81
青春期易出现的问题行为专题教育 85
下篇 父母教育 97
父母关系 99
别让孩子卷入父母的“战争” 100
家庭氛围 105
“身教”重于“言传” 106
不同的家庭教育类型对孩子的影响 107
不完整的家庭结构如何教好孩子 115
离异家庭 115
丧偶家庭 124
重组家庭 127
原生家庭对父母教育的影响 129
原生家庭父母家务角色的不同 130
原生家庭父母权力角色的不同 132
原生家庭的问题“代际传递”影响孩子的婚姻家庭 133
父母内在情结对教育的影响 139
父母内心未满足的需要 139
父母的内在情结对孩子成长的负面影响 141
放手的教育 145
以爱之名，行控制之实 145
放手的爱 147
父母的开放性 148
感性教育 151
父性教育 154
平静而有力量的教育 155
男孩和女孩的不同教育 158
男孩培养 158
女孩培养 161
孩子成为家庭问题的承担者 171
后记 174