第一章 调查背景与方法 1
第一节 调查背景 1
第二节 调查目的 2
第三节 调查内容 3
第四节 调查方法 3
第五节 调查实施 4
第二章 国内留守儿童研究回顾：议题、趋势与述评（2004—2017） 7
第一节 群体意象与边界厘清 7
第二节 留守儿童的人口规模 12
第三节 学科分工与主要议题 16
第四节 近期研究进展与趋势 23
第五节 研究启发 30
第三章 国际移民、家庭分离与留守儿童：基于文献综述的分析 33
第一节 全球化、国际移民与留守儿童 33
第二节 父母移民对留守儿童的影响及政策回应 36
第三节 国际文献对中国留守儿童研究的启示 41
第四章 农村留守儿童调查结果分析 46
第一节 农村留守儿童的基本状况分析 46
第二节 农村留守儿童的家庭关系分析 61
第三节 农村留守儿童的社区环境分析 67
第四节 农村留守儿童的学校环境分析 73
第五节 农村留守儿童的同辈关系分析 80
第六节 农村留守儿童的身心状况分析 82
第七节 农村留守儿童的家庭基本情况分析 87
第八节 小结 92
第五章 社会资本、抗逆力与农村留守儿童的身心健康 95
第一节 引言 95
第二节 研究方法 99
第三节 结果分析 108
第四节 小结 134
第六章 社会资本、抗逆力与农村留守儿童的教育获得 138
第一节 国内留守儿童教育获得的文献回顾：与流动儿童比较的视角 141
第二节 研究方法 146
第三节 数据分析 150
第四节 模型验证 158
第五节 讨论 162
第七章 总结与展望 165
第一节 研究总结 165
第二节 反思与展望 172
参考文献 178
后记 199