Chapter1校长不好当 3
大学校长，我们期待什么 3
我们为何瞩目大学“换帅” 6
当离任也成为新闻 9
毕业典礼能少些“花腔”吗？ 12
不走心的贺词不说也罢 15
重金招聘校长，何错之有？ 17
弯了膝盖，矮了教育 19
“亲猪”算什么教育？ 22
当陪餐被制度化后 25
Chapter2老师也是人 31
值得放大的那一跪 31
那些让人脸红的“点赞” 33
“美语”说好也不易 35
谁是那些“喊跳者”？ 38
教育让棍棒走开 41
点名犯难，不应该啊 43
这样的“体验”不要也罢 45
有些自愿，旁人永远不懂 48
不收礼考验教育智慧 51
赴英“支教”，别想多了 54
质疑雷夫，别质疑那些道理 57
Chapter3 搞怪的学生 63
尴尬的走红 63
比一个亿更珍贵的 66
迟来的邀请也珍贵 68
毕业赠礼请费些思量 70
标语求职是行为艺术 73
毕业搞怪，微笑里有泪 75
别苛责那些趴倒的大学生 78
说出遗憾也不算太迟 80
校园绰号，调侃的背后 83
权当一份“成人礼”吧 85
观鸟不涨成绩又如何？ 87
警惕孩子语言的无厘头化 89
劝退“熊孩子”，别介呀 91
Chapter4 纠结的家长 97
速滑赛场上的教育意蕴 97
当校长“遇上”了家长 100
别让关心成闹心 103
不要免考是什么心理 105
不像乞求更像告白 107
说不听的“抢跑风” 109
能不能少一些“被寒假”？ 112
暑期为何越来越“烧钱”？ 115
越有趣，越有益 118
呵护孩子的异想天开 120
这也是教育的秘密 122
不自在的家长群 124
我们被“校闹”惊到了 126
“犀利发言”想点醒什么？ 128
家长动辄投诉为哪般？ 131
现在的教育为何“难做”？ 134
Chapter5怎么管都是错 139
为何最热的是教育公平？ 139
重视教育改革中的贪腐成本 142
博弈名号太小家子气 145
外卖“禁令”，善意别走偏 147
动辄“治本”，减负怎前行？ 149
我们为何关注“缺席者”？ 152
不要特色办学的“话外音” 155
该反思班干部制度了 158
停课处罚依的是什么规？ 160
利刃穿心是什么痛？ 163
被扭曲的春游安全 165
Chapter6 别折腾课堂了 171
重奖能否让教学“上位”？ 171
别急着为有奖无金叫好 173
“实名”上课，你累不累？ 176
低头族为什么不爱听课？ 178
劳动教育不是“种田课” 180
别太依赖教科书 182
莫言那些没说透的话 184
跟着课本游可以有 187
识读繁体字何必都在课堂？ 190
全组罚抄不是合作学习 192
换个视角看“解题神器” 195
给教育改革多些呵护 197
六（3）班的真相 200
当猪肉登上了领奖台 202
有爱的评语才有诗意 204
“O”与“×”为何不能共存？ 207
高雅是“必”不出来的 210
“讨生活”的学习更失落 212
Chapter7 高考，你笑一笑 217
“神考题”别太任性了 217
“高考工厂”怎成了最佳？ 219
我为何不关注高考状元？ 221
高考改革无法承受之重 223
迎考誓师，可以休矣 225
还高分考生一片宁静 227
借“题”发挥 吐槽作文 230
英语，退出高考？ 232
“滚出高考”是什么情绪？ 234
多一些超越高考的关注 237
Chapter8招生，尴尬了谁？ 241
别轻视“看得见”的公平 241
专业分流岂能靠抓阉 243
入学岂能走捷径 246
大学排行榜撇不清的是与非 248
把奖励性加分减下来 251
录取通知书不能限于通知 253
“抢人大战”尴尬了谁？ 255
叫停奥数，学校要站出来 257