《社会心理学理论及其教学实践研究》PDF下载

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  • 作  者:侯东辉,张岚著
  • 出 版 社:北京:新华出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787516616161
  • 页数:156 页
图书介绍:本书稿是一部研究社会心理学理论及其教学实践的书稿,作者从社会心理学的定义、理论、形成与发展及其研究意义等方面研究,着重研究探讨了这些理论在人们社会心理发展和教学实践中的运用。本书用深入浅出的文字对社会心理学理论内涵进行明确、清晰的表述,强调了学科建设的理论性与实践性紧密结合的原则,其目的是系统地介绍社会心理学主要领域的有关理论,使有关专业的大学生掌握社会心理学的基本概念、理论和方法,并能够用于分析与解决有关的社会心理学问题。

第一章 社会心理学概述 1

第一节 社会心理学的定义及理论 1

第二节 社会心理学的形成与发展 7

第三节 社会心理学的研究方法、任务与作用 15

第二章 社会化与教学实践 23

第一节 社会化概述 23

第二节 社会化基本内容与影响因素 32

第三节 社会化的教学实践实现策略 38

第三章 自我意识与教学实践 42

第一节 自我意识概述 42

第二节 自我意识的发展 46

第三节 自我意识的影响因素与教学实践实现策略 51

第四章 社会性动机与教学实践 55

第一节 社会性动机的概念及理论 55

第二节 利他动机与侵犯动机 64

第三节 社会性动机与教学实践实现策略 70

第五章 社会认知与教学实践 74

第一节 社会认知概述 74

第二节 图式与社会认知偏差 79

第三节 归因 82

第四节 偏见与刻板印象 87

第六章 社会态度与教学实践 92

第一节 社会态度概述 92

第二节 态度形成、发展与转变 97

第七章 人际吸引、人际关系与教学实践 107

第一节 人际吸引与人际关系概述 107

第二节 人际关系的形成与发展 119

第三节 人际吸引、人际关系与教学实践 122

第八章 群体心理与教学实践 126

第一节 群体概述 126

第二节 合作与竞争 132

第三节 群体对个体的影响 139

第四节 群体心理与教学实践 143

第九章 社会影响与教学实践 146

第一节 社会影响概述 146

第二节 社会交换概述 149

第三节 从众、顺从与服从 150

参考文献 155