师者授业篇 3
德育与中医课程教学的融合之道 3
立足需求，圆梦岐黄 6
教学相长，协同育人 8
勠力同心，砥砺前行 11
凝心聚力，立德树人 13
师生同行共致远 16
学高为人师，身正为人范 18
以书会友，以师为范 21
扬帆起航，携同发展 23
点一盏明灯，照亮人生前行的路 25
I HAVE NEVER GROWN UP， BUT I WILL NEVER STOP GROWING 28
以人为本，德育为先 30
爱在左，责任在右 32
联手织网促成长，合力育人显成效 34
不忘初心，砥砺前行 37
百草园的守望者 40
传道授业解惑是为师 42
“仁心仁术”融入德育教育 45
现在，是最好的时光 48
学中做，做中学 50
以爱为先，服务学生成长 52
师说·杏语，师行·杏芳 55
不忘学子初心，坚守中医事业 58
教学相长，破茧成蝶 61
度人，就是度己 64
春风化雨，贴心引路 67
培养能够适应未来职业需求的护士 69
立德树人育才，春风化雨无声 72
以变应变，以不变应万变 74
在导师团里——我们亦友亦师 77
“学”“导”共长 79
师生之间，原本无间 81
护航助力，师心相传 83
服务于斯，收获于斯 85
心中的那一束光 87
“立德树人”路修远，“上下求索”话育人 90
明德善道，助力成长 92
做好导师团与学生的“桥梁” 94
导师团的工作艺术 96
陪伴·成长 99
导师团合力之弦，拨动学生全面成长之琴 101
学做“持勤”之人，愿为“持勤”之师 104
启德明智，术德共育 106
且行且相伴 109
发煌古义，融会新知 111
“德润杏林”，点滴于心 114
德育高地，分段推进 117
临床教学之蜕变，管理育人之我见 120
初心不改，育人育己 123
教书育人工作中的得与失 125
学子求知篇 129
我与“生生” 129
“生”而知之 131
不忘初心，砥砺前行 133
导师团，成长团 135
全员育人，杏林秋实 137
心怀敬畏，感恩前行 139
一路有你 142
感恩师德，医路领航 144
悠悠师道，明我医心 146
宁静而致远 148
相聚“扬帆”，有你相伴 150
寻觅那一缕药草香 152
植根于心底的“蒲公英” 154
学无止境，载梦前行 156
和梦想一起飞翔的“蒲公英” 158
初 160
分享促共进 164
嘈嘈切切角徵成 166
经师·人师 168
桃李不言，下自成蹊 170
开卷有益 172
导师团——学生的指路明灯 174
兴趣·方式·传承 176
导师栽树，诱掖后进 178
驻足当下，放眼未来 180
回顾来路，不忘初心；展望未来，砥砺前行 182
青春·梦想·正能量 184
又是一年杏林芬芳 186
你像一阵春风，吹入我心中 188
成长 190
因为热爱，所以坚持 192
师恩师情，成长成才 194
求索·思考·领悟 196
一路走来，风雨兼程 198
我的师我的团 200
寻找自己 202
虔诚笃志，共步远方 204
光芒 206
左岸感性，右岸理性 208
见证 210
心怀感恩，大爱无疆 212
悠悠岁月，感恩有你 214
己任 216
导师团——给我勇往直前的力量 218
有一种爱，让我们如沐春风 220
灯塔 222
走进名中医——医路传承 224
从养护“空中草药园”说起 227
从纸上来，到躬行中去 229