第一部分 方案及指标 3
第一章 义务教育学校督导评估 3
第一节 评估方案简述 3
第二节 指标框架 7
第三节 指标说明 9
第二章 普通高中督导评估 19
第一节 方案概述 19
第二节 指标框架及说明 22
第三章 学校督导评估参考工具 25
第一节 义务教育学校 25
第二节 普通高中 38
第二部分 评估工作组织 55
第四章 现场考察工作组织 55
第一节 准备工作 55
第二节 现场督导的信息采集 59
第三节 进行评价与反馈 62
第四节 督导后的报告及回访 65
第五章 督导评估质量监控 68
第一节 学校自评工作质量评价 68
第二节 督导评估质量评价 69
第六章 相关工作用表 72
第一节 义务教育学校 72
第二节 普通高中 80
第三部分 参考案例 87
案例一 《第三方督导评估案例》 87
案例二 学生评价调查问卷 98
案例三 《高中学生实验操作考查试题参考》 108
案例四 《学校综合督导评估意见》 117
第四部分 研究成果选编 122
积极探索基于学生视角的学校督导评估新机制&陈秀芳 122
“督导自评”促进学校自主发展的实践与认识&石欣 133
运用督导评估工作机制 优化学校管理&桂文 141
校本评价设计与实践&黄健明 147
督导评估之教师评价思考&杨文霞 154
学校发展标准在集团校办学中的运用&冯玮 158