导言 1
第一章 对外汉语教学理论研究 11
第一节 对外汉语教学基础理论研究 11
第二节 语言教学理论 17
第三节 汉外对比研究与对外汉语教学 20
第四节 汉语水平测试研究 25
第二章 汉语本体研究 32
第一节 汉语研究的本位观 32
第二节 汉语本体研究的特点 38
第三章 从能指所指理论看言与意和对外汉语高级阶段的口语教学 43
第一节 能指所指理论及其发展 43
第二节 能指所指理论及其分析 47
第三节 对外汉语高级口语教材中能指所指现象分析 58
第四章 汉语量词研究与对外汉语词汇教学 107
第一节 概述 107
第二节 量词的范围和分类 112
第三节 量词理据的选择 128
第四节 量词的语义、语用特征 144
第五节 对外汉语量词教学 158
第五章 图式理论与对外汉语阅读教学 167
第一节 概述 167
第二节 关于阅读需求及现状的问卷调查 174
第三节 图式报刊阅读教学模式初步探索 182
第四节 教学案例 194
第五节 图式报刊阅读教学模式初步价值评估 199
附录1 203
附录2 206
附录3 207
参考文献 209
后记 221