《案例与实践 来自教育一线的研究》PDF下载

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  • 作  者:贺继业著
  • 出 版 社:成都:四川科学技术出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787536483743
  • 页数:289 页
图书介绍:案例与实践——来自教育一线的研究一书是作者从1993-2016年间在教育教学的部分研究成果。其中包括研究成果报告、课题效果测草报告、研究方案等,调查研究报告、教育案例、论文等等。较为系统地展示了中小学教育科研的全过程。

研究成果报告 1

四川省贫困地区普及学校艺术教育实验 1

四川省贫困地区普及学校艺术教育实验研究成果报告 3

专题研究一:贫困地区艺术师资队伍建设研究 7

专题研究二:“普及艺术教育”中的管理研究 19

专题研究三:艺术教育设备器材的配置 25

专题研究四:普及工作中的艺术教学研究 28

四川省贫困地区普及学校艺术教育实验效果自测报告 34

四川省贫困地区普及学校艺术教育实验课题工作过程报告 49

让贫困山区充满歌声——四川省贫困地区小学音乐教材编写与试用 60

“教师发展‘高原期’成因及对策研究”研究成果报告 64

高中新课改下课堂教学评价策略研究 111

农村小学留守学生“代理家长”素质的现状及对策研究成果报告 126

科学配置教育资源加快西南职业教育园区建设研究成果报告 150

课题研究方案 173

“达州市中小学利用优质教育资源促进教育均衡性发展的研究与实验”课题方案 173

以“课题式”行动研究推进达州跨越发展 180

革命老区(川陕苏区)达州农村教育事业发展研究成果报告 187

调研报告评价方案 205

四川省达州市校本教研调研报告 205

四川省达州市义务教育均衡发展调研报告 212

四川省达州市义务教育阶段音乐课堂教学评价标准 222

教育案例论文通讯报道 228

乘着艺教科研的翅膀翱翔教育改革的天空——四川省达州市通川区第七小学校艺术教育改革案例 228

实践中践行科学中发展——达州市教育科研管理总结报告 233

高师音乐教育实习的有效性策略探索 239

更新方式搭建桥梁——“全国中小学唱歌教学观摩研讨培训会”在成都举办 245

山奇、水美胜画卷科研、教改共琴瑟——2004年达州市教育科研现场培训会暨教改实验学校工作汇报会 247

课题立项申请书 251

四川省中小学教学名师专项课题申请·评审书 251

四川省教育科研资助金项目课题申请·评审书 267

后记 288