第一章 正三和弦及属七和弦的编配 5
第一节 大调正三和弦的编配 5
一、基本概念 5
二、课堂练习 5
（1）《种小花》 5
（2）《我有一双小小手》 6
（3）《闪烁的小星星》 8
三、课后作业 10
（1）《汽车来了》 10
（2）《彩色积木真漂亮》 11
（3）《办家家》 11
第二节 小调正三和弦的编配 14
一、基本概念 14
二、课堂练习 14
（1）《藏猫猫》 14
（2）《我的鞋子真好笑》 16
（3）《泥娃娃》 17
三、课后作业 20
（1）《我们的学校》 20
（2）《我和星星打电话》 21
（3）《歌唱二小放牛郎》 22
第三节 K？和弦、属七和弦在终止式中的运用 24
一、基本概念 24
二、课堂练习 24
（1）《牧童之歌》 24
（2）《上学歌》 26
（3）《王老先生有块地》 27
三、课后作业 29
（1）《八个小娃娃》 29
（2）《铃儿响叮当》 29
（3）《我们升班了》 30
第二章 伴奏音型的三种基本形式 35
一、基本概念 35
二、课堂练习 35
（1）《共产儿童团歌》 35
（2）《玛丽有只小羊羔》 36
（3）《在农场里》 37
三、课后练习 39
（1）《乖孩子》 39
（2）《新年好》 39
（3）《小蜜蜂》 40
第三章 伴奏音型的变化应用 44
第一节 柱式和弦式伴奏音型的变化应用 44
一、基本概念 44
二、课堂练习 44
（1）《欢乐颂》 44
（2）《幸福拍手歌》 46
三、课后练习 48
（1）《小队伍》 48
（2）《玩具进行曲》 49
（3）《法国号》 49
第二节 半分解和弦式伴奏音型的变化应用 53
一、基本概念 53
二、课堂练习 53
（1）《摇篮曲》 53
（2）《三只熊》 54
（3）《蜗牛与黄鹂鸟》 56
三、课后练习 58
（1）《合拢放开》 58
（2）《理发师》 59
（3）《粗心的小画家》 59
第三节 分解和弦式伴奏音型的变化应用 62
一、基本概念 62
二、课堂练习 62
（1）《小白船》 62
（2）《丰收之歌》 65
三、课后练习 67
（1）《小雨沙沙》 67
（2）《保尔的母鸡》 67
（3）《蜜蜂做工》 68
第四章 副三和弦及重属和弦在歌曲编配中的运用 70
第一节 Ⅵ级和弦在歌曲编配中的运用 70
一、基本概念 70
二、课堂练习 70
（1）《小孔雀告诉你》 70
（2）《蚂蚁》 71
（3）《狼和小兔》 73
三、课后练习 74
（1）《笑一个吧》 74
（2）《丑小鸭》 75
（3）《金孔雀轻轻跳》 75
第二节 Ⅱ级和弦在歌曲编配中的运用 77
一、基本概念 77
二、课堂练习 77
（1）《懒惰虫》 77
（2）《画妈妈》 78
（3）《人人叫我好儿童》 79
三、课后作业 81
（1）《爱护小树苗》 81
（2）《大家齐动手》 81
（3）《海鸥》 82
第三节 Ⅲ级和弦在歌曲编配中的运用 84
一、基本概念 84
二、课堂练习 84
（1）《迷路的小黄鸭》 84
（2）《蝴蝶》 85
（3）《这是什么》 86
三、课后练习 88
（1）《走路》 88
（2）《谁会这样》 89
（3）《值日生歌》 89
第四节 重属七和弦及伴奏音型的练习 91
一、基本概念 91
二、课堂练习 91
（1）《拍皮球》 91
（2）《小红花》 93
（3）《好孩子要诚实》 94
三、课后练习 96
（1）《小猫钓鱼》 96
（2）《深深的爱》 97
（3）《牧童》 98
第五章 伴奏音型的扩展应用 103
第一节 柱式和弦式伴奏音型的扩展应用 103
一、基本概念 103
二、课堂练习 103
（1）《我的朋友就是你》 103
（2）《雪绒花》 105
三、课后练习 107
（1）《〈威廉·退尔〉序曲》 107
（2）《请你唱个歌吧》 108
（3）《小宝宝要睡觉》 108
第二节 半分解和弦式伴奏音型的扩展应用 112
一、基本概念 112
二、课堂练习 112
（1）《送别》 112
（2）《红蜻蜓》 114
三、课后练习 115
（1）《老黑奴》 115
（2）《小象》 116
（3）《劳动最光荣》 116
第三节 分解和弦式伴奏音型的扩展应用 120
一、基本概念 120
二、课堂练习 120
（1）《四季歌》 120
（2）《德涅泊尔》 121
三、课后练习 123
（1）《晚风》 123
（2）《春天来了》 124
（3）《围着小树做游戏》 125
第四节 有旋律伴奏音型的综合应用 125
一、歌曲编配实例一：《真善美的小世界》 125
二、歌曲编配实例二：《小鸟小鸟》 127
三、歌曲编配实例三：《可爱的蓝精灵》 129
四、课后练习 132
（1）《种太阳》 132
（2）《嘀哩嘀哩》 133
第六章 无旋律伴奏的弹奏方式 137
一、低音与柱式和弦式伴奏音型的结合《祝大家圣诞快乐》 137
二、低音与半分解和弦式伴奏音型的结合《红河谷》 140
三、低音与分解和弦式伴奏音型的结合《友谊地久天长》 144
（1）《龟兔赛跑》 146
（2）《小小少年》 147
（3）《钟声叮叮当》 147
四、无旋律伴奏音型的不同重叠形式《歌声与微笑》 150
第七章 前奏、间奏和尾声的编配 153
第一节 前奏的编配 153
一、前奏的常见形式 153
二、课堂练习 153
（1）《小猪睡觉》 153
（2）《数汽车》 155
（3）《国旗多美丽》 157
三、课后练习 159
（1）《小电话》 159
（2）《三条鱼》 159
（3）《爷爷为我打月饼》 160
第二节 间奏的编配 161
一、间奏的形式 161
二、课堂练习 161
（1）《好朋友》 161
（2）《云》 162
（3）《小蝌蚪》 164
三、课后练习 165
（1）《雁儿飞》 165
（2）《不再麻烦好妈妈》 166
（3）《谢谢好叔叔》 167
（4）《机器猫》 167
第三节 尾声的编配 169
一、尾声的常见形式 169
二、课堂练习 169
（1）《一分钱》 169
（2）《小娃娃跌倒了》 170
三、课后练习 171
（1）《小宝宝要睡觉》 171
（2）《小燕子》 172
（3）《丢手绢》 173
第八章 民族调式的伴奏方法 174
一、五声调式 174
二、五声调式常用的和弦种类 174
三、和弦的标记 175
四、和声应用的整体原则 176
五、五声调式的和声应用 176
六、伴奏音型、织体的选择 183
七、课后练习 184
（1）《小螺号》 184
（2）《拉勾勾》 185
（3）《瑶族舞曲》 185
（4）《青春舞曲》 186
（5）《彝家娃娃真幸福》 187
（6）《草原上》 187
（7）《落水天》 188
（8）《小牧笛》 188
（9）《老水牛角弯弯》 188
（10）《茉莉花》 189
（11）《世上只有妈妈好》 190
（12）《紫竹调》 190
第九章 综合练习 192
第一节 动物篇 192
一、已配歌曲 192
（1）《哈巴狗》 192
（2）《小鸟醒来了》 193
（3）《两只小象》 194
（4）《小奶牛》 194
（5）《小蜜蜂》 195
二、自配歌曲 196
（1）《小毛驴》 196
（2）《小蜻蜓》 197
（3）《小鸡出了壳》 197
（4）《小蚂蚁搬家》 198
（5）《大花猫和小老鼠》 198
（6）《小青蛙，你唱吧》 199
第二节 四季篇 200
一、已配歌曲 200
（1）《树苗苗》 200
（2）《大树妈妈》 201
（3）《春天》 202
二、自配歌曲 202
（1）《春天来》 202
（2）《报春》 203
（3）《夏天的雷雨》 203
（4）《小树叶》 204
（5）《秋天到》 204
（6）《秋叶》 205
（7）《堆雪人》 205
第三节 游戏篇 206
一、已配歌曲 206
（1）《洋娃娃和小熊跳舞》 206
（2）《火车开啦》 207
（3）《打电话》 208
（4）《粉刷匠》 209
（5）《小鼓响咚咚》 210
（6）《我当司机把车开》 211
（7）《圆圈舞》 212
二、自配歌曲 213
（1）《找朋友》 213
（2）《大鼓和小铃》 214
（3）《小朋友想一想》 214
（4）《小火车》 214
（5）《郊游》 215
（6）《在花园里》 215
第四节 友爱篇 216
一、已配歌曲 216
（1）《娃哈哈》 216
（2）《钟》 217
（3）《平安夜》 218
（4）《小乌鸦爱妈妈》 219
（5）《小板凳》 220
（6）《让爱住我家》 221
二、自配歌曲 223
（1）《礼貌歌》 223
（2）《对不起，没关系》 223
（3）《幼儿园里朋友多》 224
（4）《友谊花开万里香》 224
（5）《买菜》 225
（6）《小熊找妈妈》 225