第一章 绪论 1
第一节 研究意义及内容 1
第二节 研究现状 6
第三节 研究方法及思路 26
第四节 调研概况 29
第二章 学习方面的诉求表达 34
第一节 实证调研情况 34
第二节 学习方面诉求表达存在的问题及原因分析 45
第三节 学习方面诉求表达的对策及法律规制 48
第三章 生活方面的诉求表达 57
第一节 现状分析 57
第二节 生活方面诉求表达现状的原因分析 65
第三节 生活方面诉求表达的对策及法律规制 67
第四章 突发事件下的诉求表达 71
第一节 高校的应急管理与学生的诉求表达 71
第二节 突发事件下诉求表达机制的构建 94
第五章 特殊群体的诉求表达 114
第一节 大学生特殊群体的概念界定及研究意义 114
第二节 高校少数民族大学生诉求表达的现状与机制构建 115
第三节 贫困大学生诉求表达现状与机制构建 125
第四节 心理问题型大学生诉求表达的现状与机制构建 132
第五节 残疾大学生诉求表达的现状与机制构建 138
第六章 法律意识 145
第一节 法律意识基本理论阐释 145
第二节 大学生法律意识实证调研 151
第三节 大学生法律意识现状的原因分析 167
第四节 提高大学生法律意识的对策建议 173
附：关于大学生诉求表达的调查问卷 181
参考文献 197
后记 203