第一章 绪论 1
一 问题的提出 1
二 研究范围 1
三 国内外研究概况 2
四 研究方法 2
五 研究的目的和意义 3
第二章 学科优势与特色的理论研究 13
一 学科优势与学科特色的内涵及其相互关系 13
（一）学科的定义 13
（二）学科建设的内涵 14
（三）学科建设的作用和目标 17
（四）学科建设与地方经济社会发展的关系 22
（五）学科优势与优势学科的内涵 23
（六）学科特色与特色学科的内涵 25
（七）学科优势与学科特色的关系 27
二 优势学科的特征及培育措施 28
（一）影响学科优势积累的主要因素 28
（二）优势学科的主要特点 29
（三）优势学科的培育措施 30
三 特色学科的特征及培育措施 32
（一）影响学科特色培育的主要因素 32
（二）特色学科的主要特点 34
（三）特色学科的培育措施 35
四 优势学科与特色学科的关系 36
第三章 湖北省高校学科优势与特色的现状分析 38
一 湖北省各类重点研究基地情况 38
（一）湖北省高校现有国家（重点）实验室（工程中心） 38
（二）湖北省高校现有教育部重点实验室（工程中心） 42
（三）湖北省现有教育部人文社科基地 45
（四）湖北省高校省级重点实验室（工程中心） 46
（五）湖北省高校省级人文社科基地 52
二 湖北省各类重点学科情况分析 54
（一）湖北省现有国家级重点学科 54
（二）湖北省高校省（部）级重点学科 65
（三）湖北省高校省（部）级及以上空白重点学科 84
三 湖北省博士、硕士学位授权情况 89
（一）湖北省分批次学位授权审核申请情况 89
（二）湖北省学位授权学科分门类结构分析 95
（三）湖北省学位授权学科按各类别单位分布情况 106
（四）湖北省学位授权学科的结构特点 113
（五）湖北省博士后流动站基本情况 135
四 湖北省高校学科优势的省际比较 137
（一）“985”和“211”重点建设的高校数量比较 137
（二）部分学科参加全国学科评估的结果比较 140
（三）国家重点学科及重点培育学科数量比较 149
（四）各类国家级重点基地数量比较 151
（五）学位授权单位及学位点数量比较 152
第四章 湖北省高校培育学科优势与特色的实践 157
一 坚持学科创新 157
（一）学科建设理念创新 158
（二）学科建设方法创新 163
（三）学科建设内涵创新 169
二 坚持“以人为本” 173
（一）高度重视学科带头人的培养 174
（二）多渠道搭建学科创新团队 184
三 坚持“三个面向” 195
（一）坚持为社会发展服务 196
（二）坚持交流研讨 199
四 坚持动态管理 202
（一）坚持学位点立项建设制度 203
（二）加强省级重点学科评选与管理 204
（三）开展研究生培养条件评估 219
第五章 湖北省加强学科优势与特色建设的对策建议 226
一 进一步深化对学科优势与特色建设的认识 226
（一）正确认识湖北省高校现有学科优势与特色 226
（二）进一步提高对区域高校学科优势与特色建设的认识 254
（三）转变学科优势与特色建设的指导思想 258
二 明确湖北省高校加强学科优势与特色建设的原则和任务 260
（一）湖北省加强学科优势与特色建设的基本原则 260
（二）湖北省高校学科优势与特色建设的主要任务 263
三 强化学科优势与特色建设的对策及措施 265
（一）启动“湖北省普通高等学校特色优势学科建设工程” 265
（二）重点投入，建立健全省级学科优势与特色建设的保障机制 267
（三）加强学科建设的水平评估和效益评估 271
（四）建立高校学科建设与社会的互动机制 274
（五）建立校际间学科建设的互助机制 277
（六）加大对外交流合作 278
附录1 图表索引 280
附录2 “湖北省学科特色和优势研究”项目问卷调查表（一） 283
附录3 “湖北省学科特色和优势研究”项目问卷调查表（二） 284
参考文献 287
后记 295