《广州教师队伍发展报告 2011-2015》PDF下载

  • 购买积分:12 如何计算积分?
  • 作  者:查吉德主编
  • 出 版 社:广州:广东教育出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787554818121
  • 页数:316 页
图书介绍:书稿内容主要分为两部分:第一部分:以较为详实的教育统计数据为基础,对“十二五”期间广州市学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业教育、特殊教育阶段的师资发展情况,从多角度进行梳理、分析,并针对出现的问题提出相关的对策建议。第二部分:主要通过调查、案例分析等研究方法,对制约广州市各教育阶段师资队伍发展的突出问题,开展专项研究,涉及的主题包括:幼儿园教师的流动与流失、义务教育教师的编制、义务教育音体美师资的供给、中小学校长实行职级制的可行性、“二孩”政策背景下的教师供给、基础教育阶段的教师激励政策、基础教育阶段高层次人才的引进、中等职业教育“双师型”教师等。

上编 基本情况 1

第一章 “十二五”期间广州市幼儿园教师队伍发展报告 3

第一节 基本情况 4

第二节 比较分析 8

第三节 讨论与建议 24

第二章 “十二五”期间广州市义务教育教师队伍发展报告 30

第一节 纵向比较 30

第二节 横向比较 43

第三节 问题及其原因分析 45

第四节 政策建议 56

第三章 “十二五”期间广州市义务教育民办学校教师发展报告 61

第一节 基本情况 62

第二节 问题及原因分析 75

第三节 政策建议 81

第四章 “十二五”期间广州市普通高中教师队伍发展报告 98

第一节 基本情况 98

第二节 问题与差距 113

第三节 面临的挑战 116

第四节 政策建议 118

第五章 “十二五”期间广州市中等职业教育教师队伍发展报告 123

第一节 基本情况 123

第二节 比较分析 128

第三节 问题与差距 135

第四节 政策建议 137

第六章 “十二五”期间广州市特殊教育教师队伍发展报告 141

第一节 基本情况 141

第二节 比较分析 153

第三节 政策建议 159

下编 专题研究 167

专题一 广州市幼儿园专任教师流动现状的调查研究 169

一、问题的提出 169

二、调查对象与方法 170

三、调查结果与分析 171

四、讨论与建议 191

专题二 我国超大城市义务教育发展薄弱地区教师编制问题调查研究——以广州市三区为例 197

一、问题的提出 197

二、调查结果与分析 198

三、原因分析 204

四、政策建议 208

专题三 广州市义务教育音体美师资供给研究 212

一、全国义务教育音体美师资供给现状 212

二、问题的表征与原因分析 214

三、全国各地区针对音体美师资供给问题所采取的举措 216

四、广州市义务教育音体美师资供给现状 225

五、广州市义务教育音体美师资供求分析 228

六、政策建议 232

专题四 广州市中小学教师招聘制度研究 238

一、问题的提出 238

二、国内外中小学教师招聘研究概况 239

三、广州市中小学教师招聘现状 250

四、广州市中小学教师招聘面临的挑战 253

五、政策建议 256

专题五 国内外中小学教师荣誉制度的比较及其对广州的启发 263

一、国外教师荣誉制度的特点 263

二、国内教师荣誉制度的建设现状与问题分析 271

三、广州教师荣誉制度建设的政策建议 275

专题六 中小学校长职级制政策分析及对广州的启示 281

一、问题的提出 281

二、各地中小学校长职级制政策分析及对广州的启示 292

三、结语 316