第一章 科普理论的综述 1
一、周孟璞的科普理论观点 1
二、周孟璞的科普学三大定律 10
三、公众理解科学理论 16
四、科学素质理论 21
五、科普环境信息场理论 30
第二章 科普的途径与方式 33
一、科学教育 33
二、科技传播 42
三、科普展览与体验 55
四、科技社团的科普 70
五、大型科普活动 80
第三章 科普的保障与管理 87
一、科普的法规与政策 87
二、科普的组织与队伍建设 99
三、科普资源开发与共享 107
四、科普基础设施建设 113
五、科普产业及其发展 126
六、科普管理 133
第四章 四川省科普发展战略研究 144
一、科学技术普及的发展趋势 144
二、四川省科技、经济与社会发展对科普的需求 147
三、四川省科学技术普及发展的现状与问题 149
四、四川省科学技术普及的发展思路和目标 157
五、四川省科普发展的战略重点与主要任务 160
六、四川省科学技术普及发展的政策措施 166
附：重大科普专项建议 172
第五章 繁荣四川科普创作的政策研究 174
一、科普创作理论概述 174
二、国外的科普创作 178
三、四川省科普创作的发展状况 180
四、四川省科普创作现状分析 182
五、四川省科普创作的发展对策 196
附：典型案例 204
第六章 成都市科普基地建设政策研究 215
一、我国科普基地建设的理论与实践 215
二、成都市科普基地建设与发展面临的需求 220
三、成都市科普基地建设与发展现状 223
四、成都市科普基地建设与发展对策 231
附：四川科技馆的探索 236
第七章 成都市创新型城市建设科普政策研究 243
一、科技创新与科普的关系 243
二、成都加快创新型城市建设的科普需求分析 252
三、成都市科普工作发展状况 255
四、科普政策体系和分析框架 261
五、成都市加快建成国家创新型城市科普政策与措施 265
第八章 成都市加强少年儿童科学教育政策研究 270
一、科学教育的价值 270
二、成都市小学科学课程开设情况研究 273
三、成都市少年儿童科学教育现状 277
四、“十三五”期间成都市科学教育面临的需求 282
五、《全民科学素质纲要实施方案（2016—2020年）》对科学教育的规定 285
六、加强少年儿童科学教育的对策 288
附：成都市小学科学教育调研资料 294
第九章 几个科普议题刍议 300
一、幼儿的科学教育 300
二、创新文化建设 304
三、科普作品的创作思想 309
四、大型科普活动管理 315
五、平民教育运动的科普经验 320
参考文献 328
后记 330