《质疑·探究·启智·革新》PDF下载

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  • 作  者:沈桂兴主编
  • 出 版 社:长春:吉林人民出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787206140570
  • 页数:234 页
图书介绍:《质疑、探究、启智、革新》是桐乡市第六中学培养有思想的教师丛书的二次创举之作。本书精选了该校教师在深化课堂教学改革中不断质疑问难、思维碰撞从而开启智慧的法门,进而革新教育教学实践所总结出的38篇文章,展示出桐乡六中教师的独到见解,体现了桐乡六中教师的科研实力。该书内容多样,体例丰富,学科特色鲜明,多维度、多层次地显示出教师课堂教学改革的多元性,也反映了该校教学质量之所以能引领区域,成为区域内教育教学标杆的一个奥秘所在。锐意变革,着力出新。相信本书特别是如何聚焦课堂教学设计、关注学生思维发展,从而让学生核心素养在学科教学中真正落地生根等方面给读者一些全新的启示和思索!

序&沈坤林 1

语文 1

初中作文教学如何“私人订制”——“分格分层,升格写作”教学模式的探索与实践&沈佳敏 1

浅析指向学生思维发展的初中语文对话式教学&周亚芬 8

激发兴趣 体验感悟 启迪智慧——浅谈提高初中语文课堂实效性“三部曲”&汤三梅 14

胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华——初中语文古诗词教学现状分析与方法探究&郑仁法 21

捕捉课堂瞬时学情,绽放教学创生魅力&沈卉 28

让学生的作文闪耀起来——多角度培养创新思维,训练选材立意的新颖构思&黄晖 34

数学 44

初中数学作业批改中的“四化”策略研究&徐登峰 44

优化初中数学作业批改的策略&金星 52

信息技术在数学教学中的应用——以代数式教学为例&莫妮佳 58

提高初中学生数学课堂主动参与性的教学策略&吴剑萍 66

化难为简,以策略促高效——初中数学“难点”教学的实践与思考&沈银裕 73

关注学生数学阅读 提升自主学习能力&李立芬 81

英语 88

浅析“核心素养”视域下英语阅读教学的设计——以“NSE 9A Module2 Unit2”为例&方利青 88

小组合作写作中学生思维品质的培养&潘永珍 97

基于文本解读的学生阅读思维能力的培养&张谷芳 103

激发学生思维,建构初中英语高效写作课堂&朱晓寅 109

立足教材 利用教材 优化教材——浅谈《英语》新标准教材的优化实践&黄新星 117

基于思维提升的初中英语阅读教学活动设计策略探究&倪娜 123

科学 131

问诊课堂促高效 中医四宝来支招&范翠英 131

游戏教学:让初中科学课堂“意犹未尽”——游戏与初中科学课堂教学相结合的实践思考&周利君 137

基于核心素养的初中科学教学设计——以《表示元素的符号》为例&高丽 143

提升初中科学文字表述能力的思考与实践&汤娟惠 149

智慧教育背景下初中科学课堂中的交互探索——交互式一体机在课堂上的正确“打开方式”&姚丁立 155

用实验,促提升——浅谈用实验促进中等生提升的策略&余旺斌 160

创设有效问题情境 加强科学提问指导——例谈科学教学中学生提问能力的培养策略&冯爱萍 165

思品·社会 171

初中思想品德“以问促学”教学模式的思考与实践&王菲 171

“道德两难”问题情境在初中思想品德教学中的运用&费远卓 177

面向核心素养的初中思品教学设计与思考——以《珍爱和尊重生命》一课为例&李亚坤 181

浅谈培养学生与文本对话能力的策略&钱丹红 186

初中思想品德学科中考复习教学策略&戴丽丽 192

努力构建和谐的道德与法治课堂&蔡栋英 195

新课程背景下历史与社会课“作业效能”低下原因分析及改进方法&钱秀华 199

技能 205

优化教学策略 提高耐力素质&徐剑强 205

试论短期集训提升初中男子篮球队的团队凝聚力&陈志平 209

互联网技术让综合实践活动更出彩&沈其明 费林强 214

积极引入“微课”,助力高效音乐课堂&徐小利 219

浅谈初中体育教学中生存教育的渗透&谭雄林 224

浅谈初中动漫形象创作中“拟人化”的运用&陈佳丽 228