第一章 高职人才培养模式基本问题研究与探索 1
第一节 高等职业教育的发展及其主要任务 1
第二节 教学与教学理论概述 3
第三节 高职院校人才培养模式探究 9
第二章 经管类专业人才培养方案的编制 13
第一节 经管类专业人才培养方案的编制要求 13
第二节 经管类专业人才需求调研与能力分析 18
第三节 工商企业管理专业人才培养方案 24
第四节 物流管理专业人才培养方案 31
第五节 会计专业人才培养方案 41
第六节 市场营销专业人才培养方案 48
第三章 课程标准的开发与应用 56
第一节 课程标准开发要求 56
第二节 《采购与供应实务》课程标准 61
第三节 《会计基础与技能》课程标准 79
第四章 教师职教能力培训的探索与实践 97
第一节 职教能力的培训与测评 97
第二节 双师素质型教师的培养 111
第五章 行动导向教学法与“教、学、做”一体化教学模式 114
第一节 行动导向教学模式探究 114
第二节 行动导向教学法的应用 130
第三节 “教、学、做”一体化教学模式的实践 135
第六章 经管类专业实践教学模式的研究与实践 145
第一节 经管类专业实践教学的探究 145
第二节 校内多层次虚拟仿真实践教学 147
第三节 校企合作下双轨多层实践教学模式的构建 150
第七章 第二课堂活动体系的研究与实践 155
第一节 第二课堂的功能和主要形式 155
第二节 工商管理学院第二课堂活动情况及效果 157
第三节 “以赛促学、以赛促教”模式的研究与实践 162
第八章 教学质量管理体系的研究与实践 170
第一节 高职院校教学质量概述 170
第二节 学生学习质量管理体系 172
第三节 教师教学质量管理体系 177
第九章 学生德育培养模式的研究与实践 180
第一节 学生德育培养概述 180
第二节 “八位一体、知行合一”的德育培养模式 184
第三节 河源职业技术学院工商管理学院“校园十星”评选活动 189
第十章 学生创新创业教育模式的研究与实践 198
第一节 开展大学生创业教育的必要性 198
第二节 河源职业技术学院学生创业教育需求调研 199
第三节 “分层递进、五位一体”创业教育体系的构建 205
第四节 以创新学分推动创新创业人才的培养 208
第十一章 河源职业技术学院经管类专业建设成果汇报 211
第一节 省级优秀教学团队——工商企业管理专业成果汇报 211
第二节 校级重点专业——会计专业成果汇报 221
第三节 校级重点专业——物流管理专业成果汇报 231
参考文献 241