《生物探究教学导论 中学生物教师怎样引导学生开展科学探究活动》PDF下载

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  • 作  者:王孟富著
  • 出 版 社:广州:华南理工大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787562354192
  • 页数:283 页
图书介绍:本书总结了作者20多年自成系列的教学研究成果、实际操作的案例等,如生物学”研学问题”教学过程模型的建构;中学生物学”探究性资料分析”课型探讨。主要章节内容有:第一章教学的本质、第二章有探究的学习、第三章研学课堂、第四章探究性实验、第五章探究性资料分析、第六章教学评价、第七章课程资源利用与开发、第八章遨游探究的天空。本书提供中学生物教师、在教学工作中,引导学生开展科学探究活动的方法、技巧。对中学教师、师范类硕士研究生、本科生和从事探究性教学研究人员有指导和借鉴作用。

第一章 教学的本质 1

第一节 教学的概念 1

第二节 教学的方法 8

第三节 教学的过程 17

第二章 探究性教学 26

第一节 探究性教学途径 26

第二节 探究性教学方法 30

第三节 探究性教学模式 44

第三章 探究性课堂——研学的课堂 64

第一节 研学课型 64

第二节 教学组织策略 69

第三节 研学课堂 84

第四章 探究性实验 103

第一节 探究性实验课型 103

第二节 教学组织策略 108

第三节 探究性实验课堂 118

第五章 探究性资料分析 131

第一节 探究性资料分析课型 131

第二节 教学组织策略 135

第三节 探究性资料分析课堂 140

第六章 探究性教学评价 154

第一节 发展性教学评价 154

第二节 探究性技能训练与评价 169

第三节 纸笔测试评价实验探究能力 185

第四节 开放性学生作品评价 188

第七章 探究性课程资源利用与开发 200

第八章 探究性学生作品制作及选录 219

参考文献 280

后记 282