图书介绍：文化是一种力量，直接影响个体成长、民族进步以及人类社会的和谐发展。教科书是受众最多且系统化的文化读本，120年前的甲午战争给中华民族带来亡国灭种之危机，激发出一代知识分子强烈的使命感。他们以高度的历史使命感和文化自觉，将自己对文化的总体理解和把握熔铸在教科书之中，进行着文化的自救与创新。作为中国历史的一部分，百年教科书不仅浓缩着整个中华文明史，传承着优秀的传统文化，而且回响着时代的声音，担负起文化创新的重任。本著作以2012年国家社会科学基金项目“百年中国教科书在文化传承与创新中的基础作用研究”研究内容为基础，立足于一万余册教科书实物及大量史料，对百年来不同历史时期教科书在编撰者文化背景、社会文化思潮、关键文化事件等因素影响下有目的的选择和传递知识，进行文化的传承与创新进行研究，探寻百年教科书文化选择及其呈现与社会文化互为因果的关系，揭示百年中国教科书的文化图景，形成有关教科书文化使命及其功能的科学态度与价值视野。