《自能导学·生物 八年级全一册 人教版 上》PDF下载

  • 购买积分:7 如何计算积分?
  • 作  者:《自能导学》编写组编
  • 出 版 社:长沙:湖南教育出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787553928852
  • 页数:90 页
图书介绍:本丛书是湖南师大附中博才实验中学省级十二五立项课题“自能学习与自能发展研究”的成果。《自能导学》丛书包括初中九个学科,本选题为生物八年级全一册(人教版)的配套导学案,包括课前预习及课后拓展两部分。直击文本的重难点,内容有梯度,教给学生学习方法,启发学生思考。导学案“自能预习”部分,教师激思导学,其中“质疑”栏目,引导学生带着问题进课堂,让教师了解学情,以学定教。课后拓展体现了梯度,提供分层选做题。文科类配有资源视频,实验类配有实验微课,难点配有教师微课讲析。各教研组依据本学科特色形成特色体例。整套书以纸媒为载体,融合数字媒体,立体导学,打破传统作业模式,实现线上线下交互式学习。

第五单元 生物圈中的其他生物 1

第一章 动物的主要类群 1

第一节 腔肠动物和扁形动物 1

第二节 线形动物和环节动物 4

第三节 软体动物和节肢动物 7

第四节 鱼 10

第五节 两栖动物和爬行动物 14

第六节 鸟 17

第七节 哺乳动物 20

第二章 动物的运动和行为 24

第一节 动物的运动 24

第二节 先天性行为和学习行为 27

第三节 社会行为 30

第三章 动物在生物圈中的作用 33

第四章 细菌和真菌 37

第一节 细菌和真菌的分布 37

第二节 细菌 41

第三节 真菌 44

第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 47

第五节 人类对细菌和真菌的利用 50

第五章 病毒 55

第六单元 生物的多样性及其保护 59

第一章 根据生物的特征进行分类 59

第一节 尝试对生物进行分类 59

第二节 从种到界 62

第二章 认识生物的多样性 64

第三章 保护生物的多样性 67

期末测试卷 71

参考答案 77