《实验心理学》PDF下载

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  • 作  者:周爱保主编
  • 出 版 社:北京:清华大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:7302181799
  • 页数:267 页
图书介绍:实验心理学是采用严格的控制变量的实验方法来研究心理活动和行为规律的科学,在心理学的各个研究领域都有广泛的应用,对心理学的发展具有十分重要的影响。

第一章 心理实验研究的科学理念 1

第一节 科学研究的标准 1

一、经验性原则 2

二、客观性原则 2

三、系统性原则 2

四、控制性原则 2

第二节 科学研究的前提 3

一、自然的规律性 3

二、心理和行为的受制约性 4

三、自然的可理解性 4

第三节 科学研究的假设 4

一、科学假设的标准 4

二、科学假设的来源 5

三、科学假设的检验 7

第四节 科学研究的任务 8

一、描述 8

二、解释 8

三、预测 9

四、控制 9

第二章 实验心理学的研究程序 11

第一节 问题提出 11

第二节 实验设计 12

一、规定实验逻辑 12

二、确定实验变量 13

三、选择实验被试 14

四、选择实验类型 15

第三节 实验观测 15

一、数据资料的观测 16

二、现象资料的观测 17

第四节 结果整理 18

一、缺失值的处理 18

二、数据分布状态的分析 19

三、统计分析 19

第五节 分析讨论 19

第三章 心理实验研究的基本变量 21

第一节 自变量 21

一、自变量的定义 21

二、自变量的种类 22

三、自变量的交互作用 23

第二节 因变量 23

一、因变量的定义 23

二、因变量的种类 24

三、衡量因变量指标的标准 25

四、自变量与因变量的关系类型 26

第三节 额外变量 27

一、额外变量的定义 27

二、额外变量的种类 27

三、额外变量的消除和控制 29

第四章 心理实验研究的设计类型 33

第一节 组间设计 33

一、组间设计的定义 33

二、组间设计的特点 34

第二节 组内设计 35

一、组内设计的定义 35

二、组内设计的特点 35

第三节 混合设计 36

一、随机区组设计 37

二、所罗门四组混合设计 38

第四节 准实验设计 38

一、时间序列设计 39

二、相等时间样本设计 41

三、不等同对照组设计 42

四、相关研究设计 43

五、准则组设计 44

第五章 心理实验研究的评价 47

第一节 理论构思效度 48

一、理论构思效度的定义 48

二、保证理论构思效度的条件 48

三、影响理论构思效度的因素 48

第二节 逻辑关系效度 50

一、逻辑关系效度的定义 50

二、保证逻辑关系效度的条件 50

三、影响逻辑关系效度的因素 50

第三节 外推生态效度 53

一、外推生态效度的定义 53

二、保证外推生态效度的条件 53

三、影响外推生态效度的因素 54

第四节 统计结论效度 56

一、统计结论效度的定义 56

二、保证统计结论效度的条件 56

三、影响统计结论效度的因素 56

第六章 实验心理学的经典研究技术 59

第一节 心理物理学技术 59

一、古典心理物理学方法 59

二、近代心理物理学方法 62

第二节 信号检测论技术 64

一、信号检测论的由来 64

二、信号检测论的统计决策原理 64

三、信号检测论的两个独立指标 66

四、接受者工作特性曲线 67

五、信号检测论的实验方法 68

六、关于信号检测论的评价 70

第三节 反应时间技术 71

一、速度—准确性权衡技术 71

二、反应时间研究的减法技术 72

三、反应时间研究的加法技术 74

四、影响反应时间的因素 76

第四节 间接测量技术 77

一、投射技术 77

二、传记分析技术 78

三、情境测验技术 79

四、实验性分离技术 80

五、加工分离技术 83

六、意识过滤技术 84

七、内隐联想测验 85

第七章 眼动实验技术 88

第一节 眼睛的构造与眼动的生理机制 88

一、眼睛的生理构造 88

二、眼动的生理机制 90

第二节 眼动记录 91

一、眼动的记录方法 91

二、眼动记录技术发展的特点与趋势 93

第三节 眼动指标 93

一、注视时间 94

二、眼跳 95

三、回视 96

第四节 眼动技术的应用 97

一、眼动技术在工效学研究中的应用 97

二、眼动技术在广告心理学研究中的应用 98

三、眼动技术在交通心理学研究中的应用 102

第八章ERP与fMRI实验技术 105

第一节ERP技术原理 106

一、ERP技术的发展与定义 106

二、ERP的原理及提取技术 107

三、ERP实验流程与数据处理 109

第二节ERP指标与心理活动 112

一、P300与心理活动 112

二、MMN (mismatch negativity)与心理活动 114

三、CNV (contingent negative variation)与心理活动 115

四、N400与心理活动 115

五、BSP (bereitschafts potentials)与心理活动 116

第三节 fMRI技术原理 116

一、fMRI的形成和概念 116

二、fMRI的技术原理 118

三、fMRI认知成像的方法 121

第四节 fMRI技术应用 125

一、fMRI在认知神经科学研究中的应用 125

二、fMRI在神经外科中的应用 128

三、fMRI技术的发展趋势与展望 128

第九章 感觉实验 130

第一节 自变量 130

一、影响视觉的自变量 130

二、影响听觉的自变量 132

第二节 因变量 132

一、视觉因变量 132

二、听觉因变量 137

第三节 经典实验介绍 140

第十章 知觉实验 147

第一节 自变量 147

一、与形状知觉有关的自变量 147

二、与深度知觉有关的自变量 149

三、与时间知觉有关的自变量 151

四、与运动知觉有关的自变量 151

第二节 因变量 152

一、与形状知觉有关的因变量 152

二、与深度知觉有关的因变量 153

三、与时间知觉有关的因变量 154

四、与运动知觉有关的因变量 154

五、特殊的视觉因变量:错觉 155

第三节 经典实验介绍 157

第十一章 记忆实验 167

第一节 自变量 167

一、识记材料 167

二、呈现方式 170

三、测验方式 172

四、学习阶段的编码特点 174

五、学习与测验阶段的匹配因素 175

六、时间和刺激频数变量 176

七、被试特征 176

第二节 因变量 178

一、感觉记忆 178

二、短时记忆 178

三、长时记忆 179

四、工作记忆 180

五、情景记忆 180

六、语义记忆 180

七、情绪记忆 181

八、运动记忆 181

九、元记忆 181

十、内隐记忆 182

第三节 经典实验介绍 183

第十二章 思维实验 191

第一节 自变量 191

一、问题解决 191

二、概念形成 196

三、推理 197

第二节 因变量 198

一、问题解决 198

二、概念形成 199

三、推理 200

第三节 经典实验介绍 201

第十三章 情绪实验 212

第一节 自变量 213

一、认知变量 213

二、情境变量 214

三、物理化学特性变量 216

四、生理变量 217

五、被试的人格和文化变量 217

第二节 因变量 218

一、情绪的生理行为指标 219

二、情绪的主观体验 220

三、情绪的认知中介 231

第三节 经典实验介绍 234

第十四章 心理实验报告的格式 239

一、题目 239

二、作者姓名和单位 240

三、摘要和关键词 241

四、前言 242

五、方法 242

六、结果 243

七、讨论 244

八、结论 244

九、参考文献 245

十、附录 245

附录1《中国图书馆图书分类法》中与心理学论文有关的著录分类号 257

附录2科学理念的宣言 260

参考文献 263