第一讲 文章要抒真性情 1
家校互动 散着醇香的亲情故事/爱就是理解和尊重/文章要动真感情 5
学生习作 我和爷爷的故事（2篇）/人会老，但爱不会 8
第二讲 选材熟悉对象写好真善美 19
家校互动 女儿，爸爸想对你说 22
学生习作 我的爸爸（4篇） 25
第三讲 学会观察，作文素材就有了源头活水 37
学生习作 钟楼/溜旱冰/石头记/花鸟市场 41
第四讲 我手写我心 45
下水作文 乡愁似炊烟 47
学生习作 雾霾何时休？/最近比较烦/我想拥抱你，伸手在风里 49
第五讲 养成乐于动笔、勤于写作的好习惯 55
学生习作 人生是一次长跑/进步一点，再进步一点/时光未老，我们在成长/向日葵 58
第六讲 在“玩”中让写作趣味盎然 63
第七讲 联想和想象，让写作如有天助 73
例文赏析 地下森林断想 77
学生习作 龟蛇山一览/长城的故事 80
第八讲 抓住特点，人物便有了“奕奕神采” 83
片段练笔 沉思瞬间/我的“师傅”/我的徒儿/爷爷肖像 89
学生习作 吾班奇人/这样的人让我难忘 92
第九讲 文字写生，原来可以如此“妙趣横生” 97
片段练笔 人物写生/宿舍写生/课间写生/公交车上写生/餐厅写生 99
学生习作 “阉鸡匠”和他的凳子/她让我又爱又恨 103
第十讲 写出人物的精神 107
例文赏析 我的老师三岁半 111
学生习作 我的爸爸（3篇） 113
第十一讲 交代清楚事件的来龙去脉 121
学生习作 又到彩虹出现时/整牙记 124
第十二讲 文章怎可不抒情 129
下水作文 碗 133
学生习作 乡情（3篇）/我的烦恼（2篇） 136
第十三讲 写作就是用笔讲故事 147
学生习作 答卷（2篇） 151
第十四讲 让故事在你的笔下“重生” 155
例文赏析 爱让我抬起头 159
学生习作 照片里的故事（3篇） 162
第十五讲 言“志”须托“物” 167
例文赏析 牡丹的拒绝 170
学生习作 自然·生命/日落·夕阳 173
第十六讲 文章写什么 177
学生习作 再站舞台的那一刻/噩耗传来的那一刻/牵起你手的那一刻/走进试场的那一刻 180
第十七讲 选材就是蹚进身边的河流中找贝壳 189
例文赏析 隐没的父爱 193
学生习作 晒晒我们班的“牛人”（5篇） 196
第十八讲 给自己的语言贴上有区分度的标签 205
例文赏析 我们的名字叫坐在“最后一排”的人 209
学生习作 我的一天（3篇） 211
第十九讲 改出好文章 219
例文赏析 母爱/天使的翅膀 223
学生习作 卖油翁（2篇） 226
第二十讲 跟文学社学生谈“写作” 229
学生习作 掌声响起的时候/又是清明雨上时 233