第一章 思想政治教育 1
第一节 国家对高校思想政治教育的政策 3
第二节 思想政治教育的主要内容 4
第三节 思想政治及教育的明显特点 6
第四节 研究思想政治教育的方法 11
第五节 思想政治教育的优势 13
第二章 高校素质教育 17
第一节 主要内容 19
第二节 “泛化”教育存在高校 26
第三节 “弱化”影响大学生思维 32
第三章 如何促进素质教育 37
第一节 多方合理完善教育体系 39
第二节 “全面观”在教育中的体现 41
第三节 建立评价团队监督素质教育 43
第四章 创新创业的前提 47
第一节 管理大学生模式的创新 49
第二节 教育思想主导创业 54
第三节 丰富创新创业载体 57
第四节 思想政治与创新创业的深度融合 61
第五章 思想指导创新创业 67
第一节 思想理念创新 69
第二节 国家体制机制创新 75
第三节 校政行企“四位一体”的模式 86
第六章 国家提出的“三个自信” 95
第一节 坚持四项基本原则的重要性 97
第二节 从根本上解决大学生思想困惑 98
第三节 让大学生感受到责任和使命 101
第四节 在大学的未来中保持发展和创新 104
第七章 思想政治教育与创新创业如何有机结合 109
第一节 多方融合思想与实践的途径 111
第二节 打造适合大学生的实践平台 117
第三节 着重培养实践师资队伍 121
第四节 构建校园向上文化氛围 124
第八章 马克思主义 129
第一节 基本介绍 131
第二节 经典著作理论来源 133
第三节 主要的组成部分 138
第四节 马克思主义政治经济学 141
第五节 科学社会主义影响国家政策 148
第九章 马克思主义中国化 155
第一节 什么是马克思主义中国化 157
第二节 为什么出现马克思主义中国化 165
第三节 中国化的科学内涵 168
第四节 马克思主义中国化的发展 170
第五节 重要意义以及给中国带来的影响 171
第十章 思想政治教育创新与发展 183
第一节 西柏坡时期（探索马克思主义） 185
第二节 马克思主义中的实践指导理论 190
第三节 中国政策的“三个有利于”标准 198
第四节 中国特色社会主义核心价值观 200
第五节 积淀大学生创新创业理念 207
第十一章 高中思想政治教育 217
第一节 教育目标 219
第二节 教育内容 225
第三节 教育方法 230
第四节 评价方式 237
第五节 相互关系 242
第十二章 高中思想政治教育的几种常见形式 247
第一节 新时期社会热点问题的引入 249
第二节 网络化下的高中思想政治教育 255
第三节 心理咨询在高中思想政治教育中的引用 259
第四节 高中思想政治教育生活化 264
第十三章 高中学生抗挫能力 269
第一节 高中学生的自我抗挫概念 271
第二节 挫折感的主要来源 273
第三节 挫折认知教育 279
第四节 挫折预防教育 283
第五节 挫折应对 286
参考文献 293