第一部分 研究背景与目的 1
第二部分 项目基本情况 4
1.主要研究内容 4
2.预计突破难题 5
3.研究思路与方法 5
4.研究工作方案 5
5.项目研究的主要成果 6
第三部分 研究结果 7
1.中美远程教育发展历史研究 7
2.美国远程高等教育的发展现状 9
3.美国远程教育的发展特色 12
第四部分 美国远程高等教育代表性院校比较分析 16
案例1：虚拟大学的典范——美国西部州长大学 16
案例2：成人教育领域的营利性大学——凤凰城大学 22
案例3：世界一流美国规模最大的远程开放教育院校——美国马里兰学院大学 30
案例4：历经转折的美国国家技术大学 41
案例5：失败的美国开放大学的教训 48
第五部分 美国高校在线教育发展现状与启示——基于斯隆联盟十三年系列调查报告的分析 56
第六部分 结语 69
第七部分 相关研究成果 78
成果1：A Comparative Study of the Tertiary Distance Education Development History in China and the U.S 78
成果2：Conducting Web-based Formative Assessment Reform for ODL Students：A Case Study 101
成果3：美国马里兰学院大学的远程开放教育实践与创新 120
成果4：美国开放大学的失败教训对中国远程教育发展的启示 127
成果5：美国西部州长大学——虚拟大学的典范 134