基于“三元主体”的高职学生职业素养培养模式研究——以黑龙江交通职业技术学院为例&史耀忠 1
基于“三元主体”的职业素养培养模式构建&尚福久 8
高职校院学生职业素养培养模式的研究&周慧 13
基于“三元主体”的高职学生职业素养培养体系的构建——以黑龙江交通职业技术学院为例&魏春艳 17
加强职业素养培养 提高职业发展指导效果&张英姿 21
高职院校如何开展素质教育&石萍 26
浅谈高职院校学生职业化意识培养的学校策略&魏春艳 30
以企业视角为背景分析高职学生职业素养培养对策&周慧 34
通过顶岗实习提升高职生职业素养的探索&周慧 37
实施素质教育的几点思考&程毅 41
高职铁道通信信号专业素质教育实践探讨——基于“三元主体”的高职学生职业素养培养模式研究&鄂英华 45
浅谈在实践教学中如何提高高职学生的综合素质与能力&韩向东 48
黑龙江交通职业技术学院职业素养评价体系探索与实践&周慧 51
高职学生职业素养养成现状调研报告&蔡丽杰 张敬伟 60
高职院校校企文化融合之我见&卢广平 64
高职院校新生入学教育研究&蔡丽杰 68
思想政治理论课引入人生科学理念贯彻“以人为本”原则的探索&于福民 72
思想政治理论课对高职学生沟通能力的培养&魏春艳 77
增强思想政治理论课实效性的若干思考&于福民 82
以培养职业素养为导向进行高职思想政治理论课教学改革&蔡丽杰 87
高职学生职业素养培养创新体系的研究与实践&魏春艳 91
高职思想政治理论课考核体系的改革&蔡丽杰 95
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教学改革研究与实践&蔡丽杰 98
高职院校党建思政品牌建设对策研究&史耀忠 102
浅析互联网思维对大学生思想政治教育工作的创新&张敬伟 109
浅谈“网络时代”学生的德育问题&庄鑫 112
高校教工党建与学生党建双向互动机制的构建&张敬伟 117
基于工作过程的高职学生写作能力的培养&宋秀玲 121
后记 125