第一部分 性质地位 1
一、课程性质 1
二、课程地位 3
第二部分 意义价值 6
一、课程意义 6
二、课程价值 9
第三部分 理念目标 11
一、课程理念 11
二、课程目标 13
第四部分 课程设计与标准 19
一、设计思路 19
二、课程标准 22
第五部分 内容设置 27
一、课程内容 27
二、教学方法 37
三、教材编写 40
第六部分 实施系统 43
一、实施策略 43
二、实施体系 45
第七部分 评价方案 47
一、学生学习评价 47
二、教师教学评价 55
三、课程建设评价 61
第八部分 资源保障 63
一、课程现有保障条件 63
二、课程未来资源开发 65
附录 教学及实践的设计实施示例 69
（一）示例1：水平一的“运球”主题教学计划示例 69
（二）示例2：水平一的“脚内侧踢球”教学课时计划示例 73