第一章 体育教师职业技能概述 1
第一节 体育教师职业技能及其历史发展沿革 1
第二节 体育教师职业技能训练现状与优化途径 13
第三节 体育教师职业技能训练的目的与任务 18
第四节 体育教师职业技能训练的内容与作用 25
第二章 语言表达技能 31
第一节 什么是语言表达技能 31
第二节 语言表达技能的功能 32
第三节 语言表达技能的构成要素 33
第四节 运用语言的技能 39
第三章 导入技能 48
第一节 什么是导入技能 48
第二节 导入技能的功能 49
第三节 导入技能的构成要素 51
第四节 导入技能的类型 52
第五节 导入技能的应用要点 61
第四章 讲解技能 63
第一节 讲解技能概述 63
第二节 讲解技能的类型 71
第三节 讲解技能的运用 74
第五章 示范技能 79
第一节 示范技能概述 79
第二节 示范技能的类型 83
第三节 示范技能的运用 88
第六章 提问技能 92
第一节 提问技能概述 93
第二节 提问技能的类型 98
第三节 提问技能的应用 108
第七章 诊断纠正错误技能 115
第一节 诊断纠正错误技能概述 115
第二节 诊断纠正错误技能的类型 121
第三节 诊断纠正错误技能的运用 126
第八章 应变技能 130
第一节 课堂教学应变技能概述 130
第二节 课堂教学应变技能的类型 132
第三节 体育课堂应变技能的方法 135
第四节 体育教学应变能力提高的要求 137
第九章 反馈技能 140
第一节 什么是反馈技能 141
第二节 反馈技能的功能 141
第三节 反馈技能的构成要素 144
第四节 反馈技能的类型 149
第五节 反馈技能的应用要点 151
第十章 队列队形调动技能 157
第一节 队列队形练习的作用 157
第二节 队列队形练习的场地运用 158
第三节 队列队形练习的基本术语 160
第四节 队列练习内容 162
第五节 队形练习内容 167
第六节 队列队形练习的教学要求 175
第十一章 口令技能 178
第一节 口令技能概述 178
第二节 口令技能的类型 184
第三节 口令技能的运用 191
第十二章 口哨技能 194
第一节 口哨、哨音的介绍 194
第二节 口哨的功能 196
第三节 口哨的使用方法 196
第十三章 说课技能 200
第一节 体育实践课说课 200
第二节 体育实践课说课的基本内容 204
第三节 体育课说课艺术 207
第十四章 结课技能 210
第一节 结课技能概述 210
第二节 结课技能的类型 215
第三节 结课技能的运用 217
第十五章 评课技能 219
第一节 评课技能概述 219
第二节 评课技能的类型 221
第三节 评课的内容 222
第四节 评课的程序与方法 224
第十六章 班主任工作技能 227
附件：高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行） 263
第一部分 讲普通话和口语表达技能训练 263
第二部分 书写规范汉字和书面表达技能的训练 266
第三部分 教学工作技能训练 268
第四部分 班主任工作技能训练 275