前言 1
第一章 全市抽样调查——学生篇 3
第一节 抽样调查概述 3
一、调查方式选择 3
二、调查问卷设计 3
三、数据统计分析 4
第二节 问卷表内（项目）分析 5
一、所在年级分析 5
二、性别分析 6
三、参加课外科技活动情况分析 6
四、参加课外科技活动的起始学段分析 7
五、参加课外科技活动目的分析 8
六、家长对课外科技活动支持程度分析 8
七、你所在班级参加课外科技类活动的同学人数分析 9
八、学校开展课外科技活动的方式分析 10
九、在参加学校课外活动中遇到的最大问题分析 11
十、是否参加过科技类学生社团 12
十一、参加科技类学生社团的起始年段分析 12
十二、是否了解天津市的科技教育基地 13
十三、是否去过天津市的科技教育基地 14
十四、陪学生去科技教育基地人群分析 15
十五、去科技教育基地目的分析 15
十六、制约学生参加课外科技活动的阻力分析 16
第三节 问卷表间分析——关联度分析 17
一、家长对科技教育态度的表间分析 17
二、学校开设科技类校本课程困难分析 19
第二章 全市抽样调查——教师篇 23
第一节 抽样调查概述 23
一、调查方法选择 23
二、调查问卷设计 23
三、数据统计分析 25
第二节 表内（项目）分析 25
一、教师任教学校类型 25
二、教师性别分析 26
三、教师年龄分析 26
四、教师学历分析 27
五、教师任教科目 28
六、教师职称分析 30
七、学校的科技辅导人数 30
八、校长对课外科技活动的支持程度 32
九、学校在开展课外科技活动方面的资金投入 32
十、家长对课外科技活动的重视程度 33
十一、学生对课外科技活动的参与程度 34
十二、班主任对课外科技活动的配合程度 34
十三、课外科技教育工作是否纳入个人工作业绩 35
十四、本校课外科技教育活动中遇到的最大问题 36
十五、学校平均多长时间开展一次科技活动 37
十六、学校开展科技活动的类型 38
十七、学校是否开展科技类校本课程 39
十八、学校所开展的科技类校本课程类型 39
十九、学校开设科技类校本课程的主要困难 41
二十、学校是否有科技类学生社团 42
二十一、科技类学生社团信息 43
二十二、学校是否有本校的科技活动 45
二十三、学校是否有本校的科技周（月、日）等 45
二十四、学校是否有鼓励科技教育工作的制度 46
二十五、学校是否有学生参加科技活动的评价标准 47
二十六、学校与天津市的科技教育基地是否有合作关系 47
二十七、与学校经常有联系的天津市科技教育基地的数目 48
二十八、学校在开展青少年科技教育活动方面的优势领域 49
二十九、开展科技辅导员培训的有效方式 50
三十、学校与科技教育基地合作开展的青少年科技教育活动的阻力 51
第三节 表间分析（关联度分析） 52
一、教师结构分析 52
二、学校科技活动开展情况 54
三、学校开展青少年科技教育的困难 58
四、学校与天津市科技教育基地合作情况 60
第四节 总体分析 62
第三章 以区县为单位的科普活动分析 65
第一节 概述 65
第二节 竞赛类项目分析 66
活动一 天津市青少年科技创新大赛 67
活动二 全国高中数学联合竞赛 69
活动三 全国中学生物理竞赛 72
活动四 全国高中学生化学竞赛 74
活动五 全国中学生生物学联赛 77
活动六 全国青少年信息学奥林匹克系列竞赛 80
活动七 第十五届天津市青少年机器人竞赛 83
活动八 天津市青少年无线电项目系列竞赛 85
活动九 第六届天津市青少年科学影像节展评活动 88
第三节 非竞赛类活动 90
活动一 青少年科学调查体验活动 91
活动二 2015年专家进校园科普报告会 92
活动三 “亚洲青少年环保领袖论坛天津区优秀主题方案选拔赛”活动 94
活动四 “创新圆我梦想”主题沙龙活动 96
活动五 “读科学家故事，感悟科学魅力”读书演讲系列活动 98
活动六 “建设绿色家园，青少年在行动”公益科普活动 100
活动七 雅培家庭科教公益活动 102
活动八 英特尔？求知计划 104
活动九 第二届天津市青少年科技创意设计竞赛 106
活动十 2015年青少年高校科学营 109
第四节 2015年天津市青少年科技活动总体分析 111
一、2015年天津市各区、县科普活动参加人数对比 111
二、各区、县科普活动参与率对比 112
三、全市各项科普活动参与率分析 113
四、竞赛类科普活动竞赛成绩统计分析 114
小结 115
第四章 分析汇总及对策分析 117
第一节 问题归纳 117
一、我市中小学科技类教育资源相对缺乏 117
二、中小学科技类校本课程开设不足 117
三、各区县之间科技教育发展水平不均衡 118
四、缺乏科技教育相关激励与评价制度 118
五、欠缺与社会科技教育基地的合作 119
第二节 对策与建议 119
一、加强科技教育人才队伍建设 119
二、加强科技教育校本课程开发 120
三、加强馆校合作开展科技教育 120
四、推动科技教育资源共享 120
五、建立科学有效的科技教育保障机制 121
六、校外科技教育理论的全面性和科学性尚需进一步加强 121
第三节 2016年具体举措 125
一、丰富、优化青少年科普活动（58项） 125
二、开展师资培训（9项） 129
三、推进“创客教育与创新思维”项目 130
四、开展“科技探究促进学科融合”项目研究 131
五、开发科技辅导员继续教育课程 132
六、提升我市科普讲解员整体素质与水平 132
七、天津市青少年科技教育调查分析与对策研究（2016年） 133
八、开展市级评选与表彰活动（4项） 134
附录 135