图书介绍：本书以改革开放40年为背景，通过梳理我国健康中国发展的主要脉络，通过日本和中国的社区健康教育的比较，对浙江杭州市30个街道，300个社区在社区健康教育方面的典型案例和成功经验充分论证，借助“社会工作的专业视角”将社会工作方法融入公共健康教育紧密融合，全面介绍我国从卫生管理与控制为目的的行政主导型健康教育到个人自发参与学习的以居民需求为核心的公共卫生健康教育发展，倡导新时代下全民在科学社会工作技术的支持下，有计划、有组织、有系统和有评价的教育和社会活动，减轻或消除影响健康的危险因素，逐渐养成健康的生活习惯。