《中小学心理健康教育课程设计》PDF下载

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  • 作  者:曹梅静,王玲编著
  • 出 版 社:广州:广东高等教育出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7536129823
  • 页数:355 页
图书介绍:

第一章 心理健康教育概述 1

第一节 心理健康教育的涵义 2

第二节 心理健康教育与现代教育体系的关系 13

第三节 中小学生心理健康教育工作的意义 21

第二章 心理健康教育课程的一般特点 28

第一节 对课程的一般认识 28

第二节 心理健康教育课程的主要类型 41

第三节 心理健康教育课程的教学体系 47

第三章 心理健康教育课程的心理学基础与教学模式 69

第一节 心理健康教育课程的心理学基础 69

第二节 心理健康教育课程的主要教学模式 79

第三节 心理健康教育课程在我国的实践 86

第四章 心理健康教育课程的教学设计与实施 92

第一节 教学设计的两种基本模型 92

第二节 心理健康教育课程的教案设计 99

第三节 心理健康教育课程的组织 111

第四节 心理健康教育课程的评价 117

第五章 认识自我与悦纳自我 136

第一节 我是谁 136

第二节 每人都有优缺点 141

第三节 外在美与心灵美 145

第四节 测测你的智力 148

第五节 性格大配对 152

第六节 情绪A-B-C 157

第七节 兴趣万花筒 163

第六章 性心理教育 168

第一节 我进入青春期了 168

第二节 恼人的性意识 172

第三节 扮演好自己的性别角色 176

第四节 怎样恰当地与异性同学交往 181

第五节 区别友谊与爱情 185

第六节 性冲动与性适应 190

第七章 智能训练 195

第一节 观察精明眼 195

第二节 考考你的记忆力 201

第三节 展开想像的翅膀 209

第四节 学会解决问题的思维 213

第五节 培养你的创造力 224

第八章 学习心理指导 233

第一节 学习动机的增强 233

第二节 学习兴趣的培养 238

第三节 端正学习态度 242

第四节 养成良好的学习习惯 247

第五节 学习方法指导 252

第六节 考试心理辅导 260

第九章 挫折应付与情绪调节 269

第一节 当我们遇到困难和挫折时 269

第二节 如何应付心理危机 275

第三节 克服烦恼 281

第四节 控制愤怒 286

第五节 消除嫉妒 291

第十章 协调人际关系 298

第一节 你会交朋友吗 298

第二节 跨越代沟 303

第三节 怎样才能与人和睦相处 310

第十一章 消费与闲暇心理辅导 320

第一节 你的零用钱怎么花 320

第二节 闲暇活动学问多 328

第十二章 生命教育 337

第一节 热爱生命,珍惜生命 337

第二节 探寻生命的意义 344

参考文献 354