《西南石油大学教育教学研究与实践 8 大学生思想政治教育与学风建设》PDF下载

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  • 作  者:邱子辉主编
  • 出 版 社:北京:石油工业出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787502165505
  • 页数:340 页
图书介绍:本书对西南石油大学50年来的教育教学研究与实践进行了多方面的回顾与总结。

第一篇 理论研究 3

第一章 大学生思想政治教育概论 3

第一节 大学生思想政治教育的地位和作用 3

第二节 大学生思想政治教育的指导思想和基本原则 6

第三节 大学生思想政治教育的基本内容 7

第四节 大学生思想政治教育的主要途径 14

第二章 学风建设 22

第一节 学风建设概述 22

第二节 学风建设的影响因素 27

第三节 学风建设的方法与途径 30

第四节 学风建设的成效 36

第二篇 队伍建设 41

第三章 辅导员队伍建设 41

第一节 辅导员的角色定位 41

第二节 辅导员队伍工作职责 44

第三节 辅导员的能力素质要求 45

第四节 我校辅导员队伍建设的现状和存在的主要问题 48

第五节 我校专职辅导员岗位设置及岗位职责 51

第六节 建设学习创新型辅导员队伍 55

第七节 西南石油大学辅导员考核 59

第四章 师德师风建设 65

第一节 师德的内涵 65

第二节 师德在教书育人中的作用 67

第三节 师德建设存在的问题及成因 70

第四节 构建师德建设的长效机制 74

第五节 教师担任本科生导师和班主任是落实教书育人职责的有效途径 77

第五章 学生党建工作 81

第一节 高校学生党建工作的总体要求 81

第二节 我校学生党建工作中存在的问题及原因分析 85

第三节 我校切实加强和改进学生党建工作的措施 88

第四节 我校学生党建工作取得的主要成绩 98

第六章 高校学生干部队伍建设 103

第一节 高校学生干部队伍建设的指导思想与重要意义 103

第二节 高校学生干部队伍建设的基本思路与主要目标 105

第三节 高校学生干部队伍建设的主要内容与有效途径 110

第四节 高校学生干部队伍建设存在的主要问题与对策 115

第三篇 模式构建 133

第七章 大学生日常思想政治教育体系 133

第一节 构建四年一贯大学生日常思想政治教育体系的背景和重大意义 133

第二节 大学生日常思想政治教育的目标定位和主要内容 136

第三节 构建四年一贯大学生日常思想政治教育体系的多维模式 138

第四节 我校大学生四年一贯分阶段教育目标的具体内容和实施措施 142

第八章 学生日常管理 159

第一节 学生奖励与处分 159

第二节 综合素质测评 163

第三节 班集体建设 165

第四节 思想政治教育进寝室、创新寝室文化建设新模式 171

第五节 学生稳定工作管理 176

第六节 效果与典型分析 179

第九章 大学生资助体系 183

第一节 我校贫困大学生现状概述 183

第二节 我校大学生资助体系和工作模式 184

第三节 资助工作成绩及工作特色 192

第十章 大学生心理健康教育 199

第一节 大学生心理健康教育的意义 199

第二节 心理健康教育工作实施途径 203

第三节 我校大学生心理健康教育工作特色及成果 208

第十一章 毕业生就业指导服务 218

第一节 我校毕业生就业指导服务模式 218

第二节 我校毕业生就业指导服务与实践 220

第三节 我校毕业生就业指导服务工作的成效 225

第四节 新形势下我校毕业生就业工作探索与创新 232

第四篇 实践创新 237

构建新时期“学石油,爱石油,献身石油”思想政治教育工作体系 237

建立三个标准,整体推进学风 244

新生入学教育探索与实践 249

资源与环境学院学生党建工作几点措施成效探析 255

办好特色鲜明的大型校园招聘会,确保我校毕业生高质量就业 259

加强校企合作培养抵近市场需求办学 263

审时度势 产学研结合 有效开辟高校毕业生地方就业市场 268

加强大学生校外活动管理 保障高校的安全稳定 277

健全学生申诉机制,营造以人为本的法治氛围 285

发挥公寓育人功能 提高育人质量 291

发挥第二课堂育人功能,构建我校学生课外活动成才体系 295

实施本科生导师、班主任制充分发挥专业教师在学风建设中的主导作用 300

第五篇 制度规范 309

西南石油大学关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见 309

西南石油大学关于贯彻《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的实施意见 321

西南石油大学学生管理规定 325

中国共产党西南石油大学委员会关于确定2006年为“教风学风建设年”的决定 334

西南石油大学关于进一步加强学生思想政治教育工作,全面促进学风建设的实施意见 337

其他制度规范成果(部份) 340