《高职院校教学全面质量管理研究》PDF下载

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  • 作  者:匡玉清著
  • 出 版 社:长春:吉林人民出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787206146152
  • 页数:258 页
图书介绍:健全的高职院校教学质量保障体系是建立教学质量长效机制的关键。基于全面质量管理的理念和思想方法,构建含教学决策与指挥系统、教学运行与管理系统、质量监控与信息管理系统、教学资源保障系统、教学评估与反馈系统的教学质量保障体系,是促进教学质量持续改进和全面提升的重要保障。随着经济社会的发展和我国高等教育规模的扩张,高等职业教育的重心已从数量增长转移到质量提高,有专家提出,目前高职教育面临四大压力:招生压力、就业压力、教育内部的压力、人才培养模式转变的压力。人才培养质量是高职院校在高等教育大众化进程和人才市场化进程中最根本的问题。本书从高职教育出发,介绍了高职教育的一般模式与教学的改进,以学生为出发点,优化教学,实现资源的最大化。

第一章 高职教育概述 1

第一节 发展高职教育的意义 1

第二节 高职教学管理任务 4

第三节 高职教学的研究方法 10

第四节 教学管理的体系与模式 13

第二章 高职教育的主要特征与办学要求 15

第一节 教育属性要求 15

第二节 办学模式、办学体制特征对办学的要求 18

第三节 业务内涵、工作岗位特征对人才培养过程的要求 22

第三章 高职教育目的与培养目标 27

第一节 教育的目的 27

第二节 培养目标 35

第四章 高职教学研究 49

第一节 对学生能力及内涵的思考 49

第二节 全面提高教学质量 57

第三节 适合学生的教育模式 66

第四节 推动高职教学改革 79

第五章 高职教学课程建设 85

第一节 高职课程总体描述 85

第二节 问题与改革 105

第三节 基本模式 119

第六章 教学质量的评价 127

第一节 评价概述 127

第二节 评价过程 151

第三节 评价标准 167

第四节 评价的有效性 174

第五节 内部评估 187

第七章 高职学生的就业竞争力 195

第一节 就业竞争力的概念 195

第二节 高职学生就业竞争力分析 200

第三节 提高学生的就业竞争力 206

第八章 高职教育研究 228

第一节 高职教育发展 228

第二节 高职教育教学存在的问题 236

第三节 高职教学管理构想 242

结语 247

参考文献 257