第一章 制定培训规划 1
第一节 企业发展规划及其意义 1
第二节 企业培训工作与规划 3
第三节 企业培训规划及其制定 5
第二章 开发培训项目 12
第一节 组织项目策划的基本方法 12
第二节 新技能培训项目的研究与开发 21
第三章 开发培训课程 30
第一节 培训课程开发方案的审定 30
第二节 新课程开发的基本要求 41
第四章 培训教材的审核与研发 67
第一节 培训教材审核 67
第二节 培训教材研发 70
第三节 教材研发的趋向性探索 74
第五章 培训评价与教师选用 81
第一节 教师的选拔与使用 81
第二节 培训评价方案的审定 85
第六章 指导培训工作 89
第一节 对培训工作的指导 89
第二节 培训咨询、指导和服务 97
第七章 人员素质测评 105
第一节 行为科学与人员素质 105
第二节 测评的组织开发与分析 116
第八章 岗位职务描述 125
第一节 岗位再设置与企业再造工程 125
第二节 岗位职务描述方案的审定方法 130
第九章 现代教育培训技术应用 143
第一节 教育培训技术的发展趋势 143
第二节 培训软件的开发 154
第十章 教学活动的组织管理 167
第一节 培训教学督导概述 167
第二节 培训教学督导的基本方法 171
第十一章 教学活动的实施 177
第一节 教学活动的新理念 177
第二节 教学活动的新模式 183
参考书目 195