《学校班集体建设辞典 4》PDF下载

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  • 作  者:唐云增主编;管家桂,赵慧贞副主编
  • 出 版 社:北京:北京图书馆出版社
  • 出版年份:2222
  • ISBN:7501309787
  • 页数:130 页
图书介绍:本书选取有关的名词、词组1500余条,分为:班集体形成规律、学生身心特征、活动、人际关系等11部分。

交往 1

六 班集体建设与交往 1

马克思主义交往理论 2

各学科对交往的界定 5

交往的基本特征 6

交往与活动 8

交往与人际关系 9

交往与教育的关系 10

学生的交往 11

班集体中的交往 12

交往的教育职能 12

交往结构 13

交往主体 14

主动主体 14

交往基点 15

交往圈 15

交往对象 15

受动主体 15

最近交往圈 16

交往范围 16

交往内容 16

交往内容的主导成分 17

交往手段 17

交往形式 18

对话 19

内部对话 19

外部对话 19

礼节型对话 19

信息型对话 19

争辩型对话 19

交往条件 20

坦诚型对话 20

交往距离 22

交往动力 23

交往需求 23

交往目的 23

交往反应方式 24

交往倾向 24

交往过程 24

相互沟通 25

沟通功能 25

面对面沟通 26

背靠背沟通 26

双向链沟通 27

费尧桥沟通 27

葡萄藤沟通 28

角色架沟通 28

言语沟通 29

非言语沟通 29

相互作用 29

社会互动 30

互动因素 30

互动进程 30

互动合力 30

互动压力 31

互动符号分析 31

互动形式 32

合作 32

服从 33

从众 33

交换 34

竞赛 34

竞争 35

相互知觉 36

冲突 36

社会知觉 37

他人知觉 37

人际知觉 38

自我知觉 38

自我区域 39

自我结构 39

约哈里窗户 39

知觉障碍 39

刻版效应 40

知觉方法 41

交往结果 41

仁慈效应 41

投射效应 41

交往种类 42

宏观交往 42

微观交往 42

物质交往 43

精神交往 43

直接交往 44

间接交往 44

公开交往 45

隐秘交往 45

长期交往 45

短期交往 45

正式交往 46

角色交往 46

非正式交往 47

私人交往 47

公务交往 47

工作交往 47

人格交往 48

情谊交往 48

思想交往 48

垂直交往 48

水平交往 48

随意交往 49

慎重交往 49

自他交往 49

自我交往 49

独处式交往 50

言语交往 50

非言语交往 51

对话式交往 52

独白式交往 52

积极性交往 53

消极性交往 54

合作式交往 54

冲突式交往 54

交往模式 55

线串式交往 55

流言式交往 55

集束式交往 56

偶然式交往 56

链条式交往 57

圆周式交往 57

轮辐式交往 57

树杈式交往 58

畅通式交往 58

直线式交往 59

点面式交往 59

网络式交往 60

综合式交往 61

交往原则 62

平等原则 62

互利原则 63

信用原则 63

相容原则 64

平衡原则 64

组织交往 65

指导交往 66

校正交往 68

七 班集体建设与人际关系 70

人际关系 70

马克思主义论人际关系 71

人际关系模式 74

人际关系的历史进程 75

人际关系的特点 75

人际关系的发展趋势 76

人际关系的动力 77

人际关系的主体倾向 77

班集体的人际关系 78

班集体人际关系的特点 79

班集体人际关系的结构 79

班集体人际关系的发展阶段 80

班集体人际关系的教育功能 81

师生关系的功能 82

感化功能 82

调节功能 83

引动功能 84

求同功能 84

人际吸引 85

对等吸引 86

能力吸引 86

熟识吸引 86

互补吸引 87

接近吸引 87

仪表吸引 88

才能吸引 88

品格吸引 88

吸引障碍 89

人际关系类型 89

血缘关系 90

依附关系 90

宗法关系 90

金钱关系 90

业缘关系 91

垂直关系 91

平等关系 91

地缘关系 91

上下关系 92

师生关系 92

水平关系 93

同学关系 93

情谊性关系 93

责任依从关系 94

工作关系 94

公务关系 94

私人关系 94

选择关系 94

非正式关系 94

正式关系 95

集体主义关系 95

亲密关系 95

冲突关系 96

合作关系 96

团结关系 96

地位 97

角色 97

角色种类 98

角色规范 98

角色期望 99

角色知觉 100

角色行为 100

角色形式 101

角色扮演 101

角色训练 101

角色学习 102

角色适称 102

角色转换 103

角色冲突 103

角色协调 103

性别角色 104

教师角色 105

社会期望 106

人际期望 107

皮格马利翁效应 107

教师期待 108

学生期待 108

向心力与离心力 109

群体认同感 109

群体归属感 109

团结 110

友谊 110

首领 111

头领 111

群星 111

孤星 112

人缘儿 112

矛盾儿 112

嫌弃儿 113

建立良好的班集体人际关系的障碍 113

人际心理障碍 116

人际个性心理障碍 116

嫉妒 116

羞怯 117

代沟 117

代际差异 117

自傲 117

自私 118

自我中心主义 118

猜疑 119

调整人际关系的方法 119

调整人际关系的措施 120

人际关系的评估 121

人际关系的测量 122

社会测量法 122

参照测量法 123

行为测量法 123

动机选择法 124

相关测量法 124

自然评估法 124

人际关系诊断调查表 125

内群亲近率 127

外群亲近率 128

集体团结指数 128

人际关系指数 129

人际关系矩阵表 129

人际关系“隔绝比率” 130