序（李立中） 3
第一部分 序录——发言录 9
“陈振濂教授对当代书法史的三项重要贡献”系列稿 编者的话 9
时代的恩惠：学院派书法创作模式的探索与崛起——在中国文联“向祖国汇报——百名优秀青年 11
文艺家创作经验交流会”上的重点发言 20
时代的新课题：书法学学科研究——在文化部文化艺术科学优秀成果奖颁奖大会 20
暨21世纪文化艺术科学建设座谈会上的重点发言 30
为书法的新时代奠基：书法教育学的现代构建——在国家教委优秀教学成果奖颁奖十周年纪念会上所作的学术汇报 30
第二部分 演讲录 51
中日书法比较——观念比较与历史比较——在中国历史博物馆所作的学术演讲（1986 北京） 51
沙孟海先生在当代书坛的历史地位 67
沙孟海书学院第一期高级书法研修班课程提要之一 67
沙孟海书学院第一期高级书法研修班课程提要之二 民国书法史研究 70
沙孟海书学院第一期高级书法研修班课程提要之三 书法学学科研究的质点 73
沙孟海书学院第一期高级书法研修班课程提要之四 书法教育学在当代的位置 76
沙孟海书学院第一期高级书法研修班课程提要之五 比较书法学原理与方法 79
沙孟海书学院第一期高级书法研修班课程提要之六 当代书法的发展 82
中州讲学录 85
当代书法篆刻创作、理论研究的回顾与展望 85
台湾讲学录 145
陈振濂访台学术演讲提要 145
当代书法流变与“学院派”书法创作模式——在'96柳州“形式与经典”展览开幕式上的学术报告（1996 广西柳州） 151
陈振濂谈书法学学科建设——在中国书协学术委员会学科建设座谈会上的发言 161
比较书法学：中国书法与世界——在20世纪中国书法大展学术讲座上的演讲 166
近现代“画家书法”之流变（存目）——在台北何创时书法基金会上的讲演台北，1998年10月19日 170
“书艺人生”——我的书法心路历程（存目）——在台湾艺术学院的演讲台北，1998年10月21日 172
当代书法教育建言——在中国教育学会书法教育专业委员会成立十周年庆典上的学术报告 174
近现代书法的发展规律——当代书法生态研究——在汕头陈振濂学术报告会上的演讲 193
当代中国对日本书法的引进、融会、扬弃——在浙江大学日本文化研究所成立十周年“日本文化研究” 212
国际学术研讨会上的主题报告 225
书法创作研究的整体性——在韩国圆光大学校所作的学术演讲 225
对当代书学研究的审视与展望——在全国第五届书学研讨会论文评审会座谈会上的发言 234
关于全国书法展览评选的再思考——在全国第八届中青展评审工作座谈会上的发言 241
汉字文化圈的审美意识与井上有一——“现代书法研究——以井上有一为中心”国际学术研讨会 247
基调讲演（2000年11月于日本京都市国际交流会馆）陈振濂学术演讲录（1981—1999）存目 255
第三部分 访学录 265
访日归来谈东瀛书论现状（共六则） 265
香港行散记（共六则） 273
再访东瀛（共四则） 280
东瀛三游访学录（存两则） 286
东瀛书简（共十七则） 291
发自日本的最新报导（共四则） 321
为日本书道杂志《墨》所写的专栏：《江南通讯》（共十二则） 340
香港访学记（共七则）——香港中文大学校外考试委员访学曰志 358
附：香港中文大学校外考试委员访学日志（1999年6月1日—15日） 374
韩国游学记（共四则） 383
台岛纪行（共六则） 391
第四部分 对话录·问答录·学术总结·论辩录 405
沈鹏先生与陈振濂先生关于当前书法理论研究的对话 405
陈振濂与刘正成关于书法创作观念和书法史研究的对话 418
关于流派的构成兼及我对当前书风特征的认识——答《书法家》编辑部问 439
陈振濂教授答《书法导报》记者问 445
陈振濂教授谈“学院派”书法创作 450
书坛第一位“双博导”陈振濂教授采访记 454
关于中国画学学科建设诸问题——全国第一届“中国画学”暨中国画发展战略研讨会 学术总结 460
关于篆刻学科建设诸问题——全国“篆刻学”暨篆刻发展战略研讨会 学术总结 468
陈振濂近年来主持各种学术研讨会的学术总结（存目） 477
如何才能展开正常的书法批评——陈振濂就湖北《书法报》近期连续刊载有关“学院派”问题的文章答记者问 478
附：1998年湖北《书法报》刊载的学院派书法创作讨论文章存目 482
第五部分 附录 487
“'97韩、中、日青年作家国际交流展”综合报道 487
陈振濂等赴香港出席“中国书法国际学术会议”（杭父） 490
关于“全国中青年书法篆刻家作品展”的历史足迹回顾与学术反思 491
香港中文大学艺术教育的观念定位和课程实施的考察报告与建议案 501
陈振濂氏在日本的近绩（杉村邦彦） 507
“第四回陈振濂书画篆刻著作文献展”举办的意义（弓里隆之）——近代中日书画交流史索隐 513
总按语（李立中） 525
第六部分 关于书法学学科研究 531
书法学学科建设视点之一关于书法学学科建设的近期思考 531
从学科走向学派——书法学研究的未来展望 536
论书法学学科构架的三种模式 540
书法学学科建设视点之二书法学学科建设的两个重要命题 546
第七部分 当代中国画专业教学改革新思路 565
当代中国画专业教学改革新思路及具体展开诸问题 565
第八部分 关于书法专业研究生教学之研究 609
从书法本科教学到书法研究生教学——关于大学博士、硕士教学的基本定位 609
浙江大学中国艺术研究所博士生课程之一关于当代中国画笔墨问题论争的文本分析与讨论 研究报告（序） 623
浙江大学中国艺术研究所博士生课程之二当代书法创作流派与创作模式研究 文献与解读 630
浙江大学中国艺术研究所博士生课程之三百年中国绘画史学史研究 资料汇编（序） 645
第九部分 关于综合性大学艺术专业办学特色与规范问题 651
先“学”后“术”——综合性大学艺术专业办学新思路 651
大学公共艺术教育的定位、发展与改革——在浙江大学主办“在杭高校公共艺术教育经验交流会”上的主题演讲（代总结） 663
第十部分 关于西泠印社 675
西泠印社新百年的发展定位——关于印社今后一段时期办社方针、体制的调整与具体工作思路 675
西泠印社社务运作甲申周年记 689
学术主导——以建立“国际印学研究中心”为目标的当代西泠印社 699
代结束语 707
论书法“原创性”时代 707
下编（2000—— 2004